选修教材(VB模块)第七节--程序设计教案之二(2课时).docVIP

程序设计教案之 二 一、教学目的 学会使用Let语句给变量提供数据。 学会使用InputBox函数输入数据。 学会使用Print方法输出数据。 初步学会通过设计程序解决问题的方法。 二、知识准备 常量、变量、表达式及标准函数的知识。 Let语句。 数据输入函数InputBox。 数据输出方法Print。 调试程序。 ⑴ 设计的程序可能会出现错误。尤其对于初学者来说，出错的机会更多。因此，应养成上机前设计好界面，编制好代码，并在纸面上仔细检查（称为“静态检查”）无误后才上机操作的习惯。 ⑵ 程序的错误通常分为三类：编译错误、运行错误、逻辑错误。 ① 编译错误：编译错误是由于不正确构造代码而产生的。如输错了关键字、遗漏了某些必需的标点符号、括号不匹配等，Visual Basic 在编译程序时会检测到这些错误。编译错误还包括语法错误。例如，可以在一个程序行中定义多个变量，各个变量之间用逗号分隔，如果用分号分隔，这样的错误就属于语法错误。 为便于发现这样的语法错误，可以选定“自动语法检测(K)”选项，方法如下：选择“工具(T)”菜单中的“选项(O)”命令，出现“选项”对话框，单击其中的“编辑器”标签，然后选定该标签中的“自动语法检测(K)”选项。 选定“自动语法检测(K)”选项后，只要在“代码”窗口中存在一个语法错误，Visual Basic 就会立即显示出如图6-6所示的错误消息，同时将错误代码行以红色显示。 ② 运行错误：运行错误是指程序在运行期间发生的错误，例如有这样一个语句：c=a / b，如果变量 b的值为零，除法就是无效操作。尽管这个语句本身的语法是正确的，但在程序运行过程中就会发生错误，出现如图6-7所示的对话框。 第一行显示运行错误代号，第二行显示出错信息说明，在窗口的下方给出了如何处理错误的按钮。 ③ 逻辑错误：当程序未按预期算法执行时就会产生逻辑错误。如果程序的代码是正确的，没有语法错误，运行时也未执行无效操作，但还是得不到正确的结果。如把c=a/b输成c=a\b，这样的错误就是逻辑错误。通常情况下，逻辑错误不会产生错误提示信息，较难排除，只有通过仔细阅读分析、测试程序和分析产生的结果才能检验出来。 调试程序、排除错误的能力，需要不断从上机教学中去锻锻炼才能形成。 三、内容及步骤 1．运行下列程序，观察运行结果，分析有关语句及函数的功能。 ⑴ Private Sub Form_Click() Print 123 + 627 Print Visual + Basic Print Sqr(144) Print 64 + Abs(-5) Print Int(3.14), Int(3.64 + 0.5), Int(-3.14) Print Log(100) / Log(10), Exp(2) Print Sgn(169), Sgn(0), Sgn(-10) Print Sin(30 * 3.14159 / 180), Cos(30 * 3.14159 / 180) End Sub ⑵ Private Sub Form_Click() Dim a As Single Dim b As Single Dim c As Single Dim d As Single a = 2: b = 10: c = 4.8 + 0.2 d = (a + 2) ^ (b / c) Print a, b, c, d Print a, b, c, d d = d / a * b c = -(d / b + a) Print a, b, c, d End Sub ⑶ Private Sub Form_Click() Dim x As Integer Dim y As Integer x = 6: y = -7 Print x, y x = x + 1: y = y + 3 Print x; y End Sub ⑷ Private Sub Form_Click() Print Computer; Print Program Print Print Visual, Print Basic End Sub ⑸ Private Sub Form_Click() Dim a As Integer Dim b As Integer Dim c As Integer a = 6: b = -4