最新九年级思品《承担关爱集体的责任》PPT宣讲培训.pptVIP

16岁意味着什么 小刚16岁生日那天，很认真地问妈妈：“16岁意味着什么？”妈妈回答说：“它意味着责任。孩子，你已经长大了，要学会承担一些责任。因为只有勇于承担责任，我们才能勇敢；因为只有勇于承担责任，我们才能无私；也因为只有勇于承担责任，我们才会有不断前进的动力。男子汉迈向成熟，就必须为自己所扮演的各种角色承担责任。孩子，勇于承担责任，你才会更加成熟。”;第二课 在承担责任中成长;1、集体与个体有什么关系? 2、集体利益与个人利益有什么关系? 3、关爱集体有什么意义？（原因） 4、我们应该怎样关爱集体？ ;一滴水怎样才能不干？ ; 看了某校九年级3班的情况，请回答： (1)这个班的学生会受到什么影响？ (2)如何改变班级的这种状况？ ; 1、只有维护集体利益，个人利益才有保障。 2、保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 ▲ 集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。(如何处理集体利益与个人利益关系） ;大河有水小河满，大河无水小河干。——谚语 一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩。——谚语 一滴水只有放进大海，才能永不干涸。——雷锋; 李泽群的做法 是多管闲事？;2 、关爱集体，还表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。;人 多 力 量 一定 大 吗？;3、关爱集体，表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。;◎ 理解两个关系： ① 个体和集体的关系； ② 个人利益和集体利益的关系； ◎ 知道（关爱集体的）三个要求： ① 维护集体荣誉和利益、服从集体安排、为集体贡献才智； ② 发扬集体好作风，努力解决集体的困难； ③在集体中求同存异，善于团结他人。 ;快乐检测：; ; 2.“泰山不让壤土，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。”这句话告诉我们 （ ） A．离开集体就会失去个人生存的基础 B．集体是个人成长的园地 C．不同的人能为集体作出不同的贡献 D．集体事业的发展，离不开每个集体成员的努力 ;3、“不要问别人能为自己做些什么，而要问???己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问的是我们能为国家做些什么”。这表明：（ ） A．人生价值的实现体现在我得到了什么 B．关爱集体，人人有责 C．集体利益、他人利益高于个人利益 D．关爱集体必须以社会对个人的尊重为满足 ;4.魏明理在街上与外校一个学生发生了争执，他摘下校徽，与那个同学打了起来。后来他说：“不能给学校抹黑，所以打架时我要摘下校徽。”他的做法（ ） A.是正确的,维护了学校的名誉 B.体现了它具有强烈的集体荣誉感 C.通过自己努力解决自己的问题， 不给集体惹麻烦 D.是错误的，损害了集体的荣誉 ; 三、材料分析： 1、 在树林里，长着一棵桃树，有一天，桃花对日夜为它效劳的树根和树枝说：“你们这些丑八怪，既不能供人欣赏，又无能的东西，限制了我的自由。还是快滚吧！” 这时，一个小男孩正打这经过，站在树下欣赏着桃花。桃花连忙叫住小男孩，让小男孩带着它，让它能随心所欲地到想去的地方。小男孩爽快地答应了，摘下了桃花。桃花高兴极了。可没过多久，桃花因为没有营养而枯死了。;思考：运用所学知识解释这则材料所体现的道理。