学习落实“三主五步”,促成高效课堂教学.docVIP

学校经验材料 学习落实“三主五步”，促成高效课堂教学 马合口白族乡学校 电话：6830040 当代教育既要继承和发扬老一辈的优良传统和作风，同时又需要为其不断注入新的活力。一直以来，我校将如何促成高效课堂教学作为学校各项工作的重中之重。自引进生本教育理念，推行三主五步教学法以来，我校统一思想，务实作风，利用榜样带头和活动辅佐，在以“三主五步”为主题的教学研究活动中，踏实地做了一些工作，同时也欣慰地收获得了一些成功后的喜悦。现将我校在这项工作中的一些做法和点滴思考与大家进行交流，诚望指正。 统一思想，制度引领。 马合口白族乡学校这几年的成长与进步有目共睹，学校在被评为省合格学校之后，又被张家界市评为市绿色学校。学校领导一直在思考如何在已有的基础上，促成更加有序、高效的课堂教学，提高学校教学质量，从而提升学校的综合办学能力与品位。生本教育理念的引进，“三主五步”教学法的推行，对此项工作的开展是一个很好的促进，是一次绝佳的契机。为此，我们的校长高度重视，大会讨论小会商量，要求全体教职员工认真 学习领会，统一思想，统一行动，统一目标，成立了校长亲自挂帅的“三主五步”教科研领导小组，指导修定了学校的教学研究制度、听评课制度、学习培训制度、考试奖惩制度、校级名优教师评选细则等一系列教科研制 度，对学校教学研究的规范和发展起到了巨大的作用。没有规矩不成方圆，制度是我们行动的指引与准绳， 同时它还对我们的工作起到很大的促进作用。 例如，我们规定，承担校内公开课的老师奖励15元，听课老师对其评价平均分超过90分的，可追加10元。在以往，教研主任要求老师上一堂公开课，偶尔可能会遭拒受阻，可如今这项制度的执行畅行无阻，就连58岁“高龄”的从未上过公开课的谷臣杰老师也尝试着按三主五步教学法去开展教学工作。他的转变让很多老师都甚感意外！这里提到的还只是在校内上公开课，当然，能去校外更高一级的场所去上公开课且成绩不斐的则奖励更高。 二、务实作风，勤学不止 要想进步，学习是必需的，而学习不能是坐井观天，只是停留在口头上。为了提高教师的业务水平，我校在经费极度紧张的情况下花血本培训老师。到片区参加联片研训活动，大队人马到新一中听教育专家魏书生老师的教育讲座，以及经慈利县委书记刘群的引荐，我校全体老师到慈利江垭镇中学听课学习一整天，还先后派3名老师远赴广州、长沙、香港等地参加教育培训活动，这些活动极大地触动了我校教师的思维方式和情感价值观，对我们思想的影响和行动的指导不可小觊。在听了教育专家魏书生老师的教育讲座之后，我校专门召开了“我学魏书生——畅谈听讲座之后心得体会”学习讨论会。在讨论会上，我校谷凌云老师的心得感言发自肺腑，情真意切且慷慨激昂，动情之处甚至潸然泪下！看得出，此次学习对他的影响是比较深刻的，他的感言、他的转变是校长和在座的各位老师未所预料的。 三、榜样带头，力争上游。 火车跑得快，全靠头来带。在学习“三主五步”教学法的过程中，我校非常重视培养青年骨干教师，并以骨干教师的示范作用带动和培养其他青年教师积极投入到课堂教学改革中。在这当中，我校向英老师的成长尤为明显。本学期的10月份，我校开展了淋溪河、马合口两所兄弟学校的青年教师课堂教学经验交流会。向英老师上的课得到兄弟学校老师的一致好评，并且她在11月份的全县三优联评赛课中获得一等奖。她的进步与成长令她的评委老师也是她的中学老师、县教研室的唐生谋老师甚感欣慰。他对别人说：这位老师这一年时间里进步真的很大。 骨干教师的带头作用是不可小视的。我们欣喜地发现，我校的老师都在行动：有的已迈出一大步，有的才刚刚起步，有的呢跃跃欲试，也许成效目前来说还不十分明显，但重在参与，重在行动。在本学期的四中片区三优联评赛课中，在其它学校老师参赛情况不景气的现状下，我校老师精神抖擞，踊跃参加。我校的向周斌和陈飞燕两位老师就向自己提出了挑战，迈出了可喜的一步！ 四、活动辅佐，灵动学生。 有序高效的课堂教学旨在以学生为本，培养学生多方面的能力等，而这也正是生本教育理念的精髓所在。要形成有序高效的课堂教学，单靠课堂上的那点时间与功夫是远远不够的，还需老师们花许多课外时间与精力。在此方面，我校的指导思想就是：要想使学生课堂内活跃起来，那么我们可先使他们在课堂外“活动”起来。为此，我校集中精力狠抓两项“活动工程”。一是不惜血本，购买设备，聘请舞蹈老师，号召全体师生学跳校园集体舞。虽只是把做操改成了跳舞，但这一举措带来的正面影响可不一般。山里的学生很少见别人跳舞，更不会想到自己去跳舞。学生们由一开始的羞于舞动手脚，扭动腰肢，到现在能大方优美地展现舞姿，单从心理素质方面来讲，这不能不说是一个质的飞跃。学生们在学舞的过程中解除心里障碍，拾得自信，与老师们同时闻歌起舞，缩短了师生间的距离，融洽了彼此之间的关系，也为学生们课堂上更