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- 约7.43千字
- 约 8页
- 2018-04-28 发布于江西
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《黄生借书说》教案
教学目标:
1.教育学生珍惜现在优越的学习环境,专心学习。
2.学习课文构思严密,对比鲜明的写作特点。
3.了解一些双音词的古今异义。
课时安排:
2课时
第一课时
教学要点:
解题,了解课文的内容结构,分析第一部分。
教学过程:
1.导入新课
书海茫茫,读书要借书,这是常有的事。当你借到一本你所需要的书时,你在激动兴奋之后,便会埋头攻读,甚至达到废寝忘食的地步。但对自己已有的书,虽然也是需要学习的,却缺乏那种兴奋感和迫切阅读的激情。在这方面大概大家都有所体会,这是为什么呢?今天我们要学习的课文《黄生借书说》就议论了这个问题,看看课文作者提出了什么看法,你和他的认识是否一
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