4.3 水的组成(参考课件).pptVIP

课题3 水的组成 By teacher zhou 一、水是什么： 人类很早就知道水、利用水，水无色、无味、透明，是自然界中最常见的液体。 1 、 水的物理性质 纯净的水是无色无味的透明液体。 在压强为101.3kPa时，水的凝固点是0℃，沸点是100℃。 温度为4℃时，水的密度最大 1、氢气的验纯方法 管口朝下，用拇指堵住试管口移近酒精灯火焰，移开拇指，如听到很小的声音，则表示氢气已纯，如发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯。 用拇指堵住集满氢气的试管口 靠近火焰，移开拇指点火 氢气的性质(观察氢气性质的实验归纳) 无色无味 难溶于水的气体 在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 混有一定量的空气或者氧气的氢气遇明火会发生爆炸 使用氢气前一定要检验氢气的纯度 思考： 氢气+氧气 → 点燃 水 H2 O2 H2O 除了通过氢气燃烧实验来探究组成水的元素，还有哪些方法来探究水的组成吗？ 现象：纯净的氢气在空气中安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量热，罩在火焰上放的干冷烧杯壁有水雾出现。 纯净的氢气在空气中点燃 探究活动一 水的组成 （一）电解水的实验 实验：水的电解 水电解器 顶端带有活塞的玻璃管 电极 玻璃管内装满水（内加少量氢氧化钠或稀硫酸溶液，以增强溶液的导电性。因为， 纯水是不 易导电的。 分别与电源的 正、负极相连 电解水实验 观察并描述实验现象 电源 ＋极（阳极） －极（阴极） 通电时 生成无色气泡 生成无色气泡 产生速度 慢 快 断电后 体积比 1 2 检验方法 带火星的木条 点燃 实验现象 木条复燃 燃烧（淡蓝色火焰） 实验结论 氧气（ O2 ） 氢气（ H2 ） 电解水实验 实验现象： ①两电极上都产生无色气体；②与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积比1：2 气体检验： 用带火星的木条检验试管1中的气体，发现木条复燃，说明是氧气；用燃着的木条检验试管2中的气体，移进火焰，气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色，说明是氢气。 实验结论 ：水在通电的条件下，发生分解反应，产生氢气和氧气。文字表达式： 实验推论：氢气是由氢元素组成、氧气是由氧元素组成，即水是由氢元素和氧元素组成的。（由此证明化学反应前后元素的种类不发生变化。） 一、水的组成 1、现象： 2、气体的检验： 正极：带火星木条——复燃——氧气 负极：燃烧着的木条点燃，气体能燃烧，产生淡蓝火焰——氢气 ①两极都产生无色气体。 ②与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积比约为1：2。 3、结论： 4、注意： ⑵所需电源为直流电 ⑶实际上氢气和氧气的体积比略大于2：1。 氧气的溶解性比氢气大，另外因为氧气化学性质活泼，一部分与电极发生反应而被消耗掉 ⑴为增强水的导电性，在水中加入适量的稀硫酸或者氢氧化钠溶液。 水是由氢元素和氧元素组成的。 记忆：正一氧、负二氢 拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究，确认水由氢元素和氧元素两种元素组成的化合物。 水是由什么组成的？ 我以前还有什么发现呢？ 小结气体的检验 气体 操作 现象 结论 氧气 氢气 二氧化碳 用带火星的木条靠近气体 木条复燃并剧烈燃烧 说明该气体是氧气 用燃着的火柴靠近气体 气体能燃烧，火焰呈淡蓝色 说明该气体是氢气 将气体通入澄清的石灰水 澄清的石灰水变浑浊 说明该气体是二氧化碳 第 四 单 元 课 题 3 水 的 组 成 书讨论：1、在水的电解实验里，水是否发生了分解反应？生成了几种新物质？ 2、在上述这个变化的前后，参与反应的元素种类有无变化？ 是、两种 元素种类没有变化 试分别从物质组成、分子构成、物质变化的角度叙述此图 所具有的意义。 在本次实验中，水分解了，实际上是什么被分解了？ ＋ 氧分子 氢分子 水分子 通直流电 课堂练习： ?1、 博士伦隐形眼镜洗液的主要成分是双氧水（H2O2），下列关于H2O2 的叙述正确的是 A、H2O2 是由氢气和氧气组成 B、H2O2是由氢元素和氧元素组成 C、 H2O2分子由二个氢元素和二个氧元素构成 D、H2O2是由水分子和氧原子构成 (B) B 二、物质的分类 物质 混合物 纯净物 如空气，海水，稀有气体，矿泉水等 化合物 单质 氧化物 其他 金属单质 非金属单质 稀有气体单质 请指出下面的物质哪些是纯净物 哪些是混合