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我的音乐素养养成音乐是滋润心灵的雨露，是哺育感情的乳汁，我国古代曾经提倡礼乐治国，可见音乐修养对于人类成长成才的重要性。然而，当代大学生的音乐修养并不乐观，纵观我国从基础教育到高校教育,普遍把音乐教育作为辅助教学，造成我国高校多数大学生音乐素养差，缺乏对音乐的正确理解，音乐审美能力严重匮乏。因此，大学生提高自身音乐修养对促进大学生各专业学科的学习，增强对音乐的感悟、理解和创造力，促进校园文化建设具有重大的意义。以下就是我的音乐素养养成认识。认可音乐修养对于自身成长成才的意义由于我们缺乏音乐知识，音乐审美能力不够丰富，十分地狂热地追随通俗乐，一味的模仿社会流行音乐，而无法真正地理解音乐、懂得音乐、表现音乐。音乐教育对人深层素质的滋养与开发，是其它任何教育所难以企及的，更是无法替代的。正如苏霍姆林斯基说过：“借助于音乐唤醒人身上关于周围世界和自身崇高的雄伟的美好的东西的观念是自我教育的强有力的手段”。提升自我音乐修养的途径及方法对于我们来说，能做的有可以去读一些有用的书籍；在闲暇的时候和同学们一起去自然风光较好的景区去游览，一方面可以增长自己的见识以及阅历，一方面可以通过亲近大自然这种方式去寻找一种属于自己内心的意境，去享受那种有诗意的生活；多听一些高雅的音乐，不要停留在那种浅层的聆听，而是去想办法领悟、品味或是揣摩作者的作曲时的心情，时间久了就会发现自己在音乐修养上有一个质的飞跃；至于绘画作品，若是去自行领悟其中的奥妙恐怕不易，比如那种抽象的作品，建议在赏画的之前了解一下作者的生平经历合作此画时的心境；最后我认为应该保持一颗童心，用孩子们的眼光去看生活与社会，在平凡的生活中看到另一个精彩的世界。1、主动去充实音乐修养理论知识了解作曲家及作品的生平和创作背景 要想听懂一部音乐作品,最起码你要知道作曲家想通过作品来表达什么样的心声,往往作曲家要表达的内容与他们所处的时代背景及对现实生活的感受是息息相关的。通过作曲家的创作背景，一首音乐的主题思想就容易抓住了。了解作曲家的创作个性及作品风格 作曲家所处的时代不同、环境不同、经历也不同．因此在欣赏不同作家作品时应该了解他们的创作个性及作品风格，这样有利于欣赏者角度的替换和审美能力的提高。通过欣赏作品，我们不仅能听到不同的音乐，而且能体会到不同时代的人生。体会和理解作品的主题如果想真正抓住音乐作品的灵魂，就必须会和理解该作品的主题，因为主题往往在乐曲中突出的音调有鲜明的性格，且富于歌唱性，具有深刻的内涵，并在乐曲中反复地出现。当你多听并听熟这个作品的主题时，你会慢慢发现这首乐曲你已经开始了解和熟悉。2、学会从生活中汲取音乐元素① 在文艺音乐作品中提升音乐修养音乐是相通的，旁征博引。比如文学、戏曲、舞蹈、音乐等音乐门类，都可以从中领悟到音乐的真谛，音乐在某中程度上是一种感觉，把从其它门类学来的知识，与你的音乐整合在一起，才能为你的作品锦上添花、使创意更加的丰富多彩。长期欣赏好片，也是提高自己音乐修养和丰富知识的捷径。② 留意身边的细节，点点滴滴积累仔细观察周围的一切，也许灵感就在于你熟视无睹的环境中。这个世界不缺乏美，而是缺乏善于发现美的眼睛。我们应该学会在平常生活中发现美，汲取音乐元素，提升音乐修养。3、学会坚持　音乐的修养是需要长时间培养和熏陶的，但是仅凭理论上的提高修养是不够的，要从实际行动中做起。所以，我们不能臆想短时间内可以提升我们的音乐修养，这是一个潜移默化的过程，是一个循序渐进的过程，不可记忆与求成，也不可妄自菲薄，学会坚持，才能提升内在的音乐修养。参考文献：[1]姚思源.中国当代学校音乐教育文选［C］.上海：上海教育出版社，2000.[2]朱晓虹.提升大学生音乐素养对校园文化建设的思考.[3]王雪燕.如何在教学中提高大学生的文化素质.专业教学研究.