2017年青岛滨海学院护理学专业人才培养方案41.pdfVIP

护理学 专业培养方案 学科门类 医学 专业代码 101101 （从2016级开始执行） 一、培养目标 本专业培养适应社会和区域卫生事业发展需要、德智体美全面发展,系统掌握护理专业基本理 论、基本知识和基本技能,具有良好的职业道德素质、专业素质和人际沟通及组织管理能力，能在各 级医疗、预防、保健机构从事临床护理、护理教育、社区护理、预防保健等工作的具有创新思维和 人文精神的高素质应用型人才。 二、培养要求 根据社会卫生事业和区域经济建设发展的需要，结合学校办学定位，实现学校人才培养目标— —培养 “明德、践行、善事、创新之现代公民”，本专业要求学生具备以下知识、能力与素质： （一）知识 1．人文社会科学知识 掌握心理学、伦理学、管理学和社会医学等学科的基本知识，熟悉常用的护理礼仪与人际沟通 知识，了解中国现代史，传统文化、哲学、艺术、逻辑学等人文社会科学知识，了解人与自然环境 等多学科知识。 2．工具性知识 掌握医学类英文科普文章的翻译，借助字典阅读护理学专业的英文资料，具有一定的英语交流 能力，能够进行基本的听、说、读、写、译；掌握基本的计算机信息技术并能进行文献检索和数据 统计。 3．专业知识 系统掌握基础医学、护理学基础理论、基本知识、基本操作技术，掌握急、慢性和重症病人的 护理原则与急救的护理配合；掌握社区卫生服务的基本知识和方法；熟悉防治传染病以及突发公共 卫生事件的基本知识；熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识和方法；能够应用护理程序对 服务对象实施整体护理；了解护理学科和医学技术发展动态。 4．法律法规知识 熟悉国家卫生工作方针、政策及法规，树立依法执业的法律观念，在执业活动中学会用法律保 护护理对象和自身的权益。 （二）能力 1. 获取知识的能力 具有自主学习和终生学习的能力，能够多途径收集、分析、研究学习内容；能够把理论知识与 实践相结合，具备从实践中获取知识的能力。 2. 应用知识能力 具有与患者沟通的能力，能够进行有效的护患交流；能够控制自我并了解、理解他人需求和意 愿，具备较强的人际交往能力，能够使用技术语言，在跨文化环境下进行沟通与表达；具备较强的 适应能力，能自信、灵活地处理护患关系和适应工作环境。既能独立工作，又具有团队合作精神。 1. 专业实践能力 掌握临床基本技能，具有规范的基础护理和专科护理操作能力；掌握内、外科疾病护理常规， 具有对常见病、多发病观察和常用药物疗效、药物反应的判断能力和护理能力；掌握急救技术，具 有对急危重症患者的初步应急处理能力和配合抢救能力；掌握社区卫生服务的基本技能，具有开展 社区健康教育、疾病的预防和卫生保健指导的能力；掌握医疗护理病历书写，具有全面、系统、正 确地收集临床资料，规范书写护理病历的能力。 2. 多元发展能力 能阅读浅显的护理专业英文文献，具有一定的科学研究能力。善于学习并能够跟踪护理领域国 内外最新发展动态，具备收集、分析、判断、选择相关技术信息的能力。掌握护理管理的知识和策 略，具有一定的管理工作能力。 3. 创新能力 具有创新意识、能够结合专业特点进行创新的能力。 （三）素质 1. 思想政治素质 拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社 会主义理论，具有坚定的政治觉悟和共产主义信念；继承和发扬中华民族优良传统和作风，践行社 会主义核心价值观,具有高尚的道德品质。 2. 人文素质 具有良好的心理素质和职业修养，不断追求自我发展和自我完善、有较强的求知欲和终身学习 的精神，诚实守信、谦逊正直；具有较强的团队协作精神，服从领导，团结同事；具有人道主义精 神以及为人类健康服务的奉献精神。 3. 身心素质 具有良好的自我认知能力，慎独、慎言，包容服务对象；具有强健的体魄和一定的自我心理调 整能力，能适应社会，耐受挫折，身心健康，良好的适应工作环境。 （三） 开设课程与培养要求的对应关系矩阵 知识 能力 素质