自己高三上家长会培训课件.ppt

一 家长须知 1、增强高考意识。父母要从思想上高度重视，家庭氛围从现在开始就要进入准高三的紧张状态，以保证孩子紧张的学习情绪和状态。 2、施加压力，加强引导。关键时候家长顶得上。年轻人缺少自觉性，思想活跃，易受外界干扰，绝大部分孩子还需要外在的管束。家长在此时应该找回孩子上初三时管教孩子的那种热情。 3、全方位关注孩子，严抓不懈。 生活起居，衣食住用都要关注。尤其对学校手机、MP3，男女生交往过密要引起高度重视，管住手机，。绝大部分学生缺少自控能力，家长要能控制住大局，不能乱花钱或睁一只眼闭一只眼，助长孩子放纵自己。不能让一个家庭十几年来对孩子的巨大付出毁于一旦。分清孰轻孰重，权衡利弊得失，关键时候头脑清楚，付出行动。 4、多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。 5、尊重教育规律，给子女营造一个良好的学习氛围。 6.帮助孩子制定目标。 （二）如何制定目标 一是要明确。一本、二本、三本、专科。 二是要具体。具体到每一个学科高考考多少分，在具体到每一个考点拿到多少分，然后再看综合成绩能不能达到目标要求。 三是要切合实际。较高目标可以分阶段逐步达到，否则，过高的目标会让人焦虑，不仅不会促进学习，反而会干扰人的学习情绪和状态。 高三(10)班家长会 我们本次家长会的目的： 促进交流与合作； 为高考冲刺加油! 学习精力分配和学习策略 1、学习重点语数外三门，语数外中数学是重中之重。 2、理综是提分关键，现在需要下大力气。 反思一： 1、此次考试名次上发生了一些明显的变化， 原因为何？ 2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量 精力，但未收到如期效果。 3、考试是冶炼，心态最重要。经历是最好的 老师。 反思二:显露出的问题：1.此次考试，我们发现个别同学的总分高不了，究其原因：——有些同学有些科目出现“瘸腿”现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.考试时间把握不好，基础掌握不扎实。4.应试心理素质有待提高。 反思三: 个别学生目前存在的问题1、学习方法需要调整，没有计划。 2、心理素质，适应性需要加强。 3、学习目的不明确，甚至模糊。 4、失去学习兴趣，丧失学习信心。 5.时间观念淡薄，课上人在心不在。 如何看待高考前的每一次考试？ 肯定孩子的每一滴收获， 鼓励孩子的每一点进步！ 1、考好了，怎么办？ 考好了，作为家长首先要感到高兴，并给孩子一定的鼓励与具体的赞扬！这是激励他们继续前进的动力。这个时候，最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度，并以疑问的态度审视孩子；如有的家长会说“你这次居然考得这么好？是不是考试太容易了？高考就没这么容易了！”--这样的态度并不能激励孩子前进，只能是适得其反，打击了孩子对自己的信心，可能会前功尽弃的！ 2、没有进步，怎么办？ 如果孩子的成绩没有太大的变化，还是保持在原来的水平线上，要保持平常心。因为每次考试试卷的难易程度和角度都不一样，成绩与以往相似，进步不大，是很正常的一种现象。 没有进步＝没有退步！高三竞争激烈，人人都在前进，水涨船高，如果您的孩子还能保持原来的水平，说明他已经在进步,您应该感到安慰，更充满信心，因为孩子的水平趋于稳定，能平稳的发展也是件好事。试想，如果您的孩子在几次考试中成绩起伏太大，您不是会更担心吗？ 您要做的是和孩子一块来分析几次考试的试卷，找出薄弱环节，问题就会迎刃而解了。 3、考砸了，怎么办？ 如果您的孩子在这几次考试中失利，退步多了，那您一定会为此感到焦虑万分。但事物总是有两面的，同样的半杯水，一个人可能认为它是“只有”半杯；另一个人可能认为它是“还有”半杯。那么“只有”和“还有”最大的区别是什么呢？给人以不同的力量，激发不同的动力，结果完全不同！一个可能渴死在沙漠，另一个可能靠此半杯水而走出沙漠！所以，对待考砸了的事实，作为家长，首先要转换自己的思维方式，告诉孩子“考砸是件好事，它可以让我们更清楚缺漏点在哪里？可以引起我们的重视，查缺补漏，会更加努力，对高考是有利的！” 同时，除了从积极的角度去想外，您可以做以下两件事： 　 1. 对您的孩子说：“孩子，恭喜你！你知道吗？这次成绩正是预示着下次高考时你将会发挥出你的最好水平！知道为什么吗？因为学习成绩是呈曲线变化的，到了低谷才有向上攀升的余地，你现在是处在波谷期，也就是说，以后你每天的学习都会是一个爬坡的过程，到了最后高考的时候，你将达到峰顶！ 　 2. 帮助孩子拟定下一步的学习计划，切忌浮躁，一定要记住，只要高考没举行，就还有下一次，鼓励并给予孩子信心是最重要的！ 1、不能骄傲：奋力拼搏。 2、保持优势科目，恶补薄弱科目，成绩才会有进步，否则不进必退！ 3、危机意识 4、注重心理（学