两个铁球同时着地 正式.ppt

朗读课文，思考： 1、课文主要讲了亚里士多德 和伽利略之间的什么事情？ 3、亚里士多德和伽利略主要围绕一个什么问题？ 两个铁球 着地。 A:伽利略的观点是： 两个铁球同时着地。 B：亚里士多德的观点是： 两个铁球重的先着地。 两个铁球同时着地 两个铁球同时着地 * * * 25 两个铁球同时着地 第一课时 学习目标 1 学会本课生字词。 2了解每自然段的意思，说说课文讲了一件什么事。 3正确流利的朗读课文。 比萨斜塔?： 在意大利西部古城比萨城内。建于1174年。当整座塔体完工后，塔顶中心线已偏离塔体垂直中心线。由于该塔“斜而不塌”，名声大噪。1590年，伽利略在塔上做自由落体试验，使比萨斜塔更有名了。 比萨斜塔? 生字学习 略 辩 奉 违 磅 拴 省略 辩论 信奉 违背 一磅 拴住 lüè biàn fèng wéi bàng shuān 拖 释 宣 萨 妄 执 拖住 解释 宣布 拉萨 胆大妄为 固执 tuō xuān sà wàng zhí shì 不要多一点 不要少一点 辨 辩 辫 一点一撇仔细辨； 中间有言来争辩； 找到丝线扎小辫。 我会读： 辩论　信奉　违背　固执 着地 更正 的确 胆大妄为 伽利略 亚里士多德 比萨城 zháo gēng wéi 课文讲了意大利科学家（ ）在年轻时代对（ ）的一句话产生了（ ），并通过 （ ）和（ ）,得出（ ）的结论。赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格，追求真理的精神。 伽利略 亚里士多德 怀疑 两个铁球同时着地 分析 多次试验 伽利略 伽利略是十七世纪意大利伟大的科学家。他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。伽利略那时候才25岁，已经当了数学教授。 亚里士多德 古希腊哲学家、科学家，是亚历山大大帝的老师。他在生物学、生理学、医学、美学等方面都有杰出的贡献，被马克思、恩格斯称为古希腊哲学家中“最博学的人物”。 自学指导： 1、读第二自然段你能明白什么？ 2、人们是怎样信奉亚里士多德的？ 3、伽利略对亚里士多德的什么话产生了质疑？他是怎样想的？分别用“——”“~~~~”画出有关句子。 3、伽利略是怎么证实自己的想法的？ 4、人们亲眼看了伽利略的试验明白了什么？ 5、你学了本文有什么收获？ 那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？” 信奉 不容更改 真理 责备 : “你是什么意思？难道要违背人 类的真理吗？” 亚里士多德： 两个铁球，一个10磅重， 一个1磅重，同时从高处落下 来，10磅重的一定先着地， 速度是 1磅重的10倍。 这句话说明: 物体下落的速度与物体的重量（ ）关系,物体越（ ）,落下的速度越（ ） 。 有 重 快 伽利略的思考过程： 　　10+110两个铁球拴在一起，落得慢的会拖住落得快的，落下的速度应该比10磅的慢;10+110两个铁球拴在一起，就有11磅重，落下的速度应当比10磅的快。 这样从一个事实中却可以得出 两个相反的结论,这怎么解释呢? 两个铁球 快 慢 如果亚里士多德的话是正确的，就可能产生两种结果： 把两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度就会比10磅重的铁球 。 把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度就会比10磅重的铁球 。 慢 快 10+110,两个小球拴在一起,落得慢的拖住落住落得快的,因此速度比10磅重的慢. 10+110，把两个铁球看作一个整体就有11磅重，重量大于10，因此速度比10磅重的快。 为什么亚里士多德这句错误的话，人们一直相信了千百年，从来没有人怀疑过？ 那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？” 那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，