诗经讲解培训课件.pptVIP

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(二)全诗纯用赋的手法直接描写劳动扬景;重章叠句的运用,给全诗造成一种急促明快的节奏和回环往复的悠扬曲调。 《诗经》表现手法: 赋、比、兴。 朱熹《诗集传》: 赋者,铺陈其事而直言之者也。 比者,以彼物比此物也。 兴者,先言他物以引起所咏之词也。 赋:对事物或行为直接铺陈描述,通过“再现”的方式表述思想感情。如《郑风·女曰鸡鸣》: 女曰:“鸡鸣。”士曰:“昧旦。”“子兴视夜,明星有烂。”“将翱将翔,弋凫与雁。” “弋言加之,与子宜之。宜言饮酒,与子偕老。琴瑟在御,莫不静好。” “知子之来之,杂佩以赠之。知子之顺之,杂佩以问之。知子之好之,杂佩以报之。” 比:打比方。 部分用喻:《卫风·淇奥》“有匪君子,如切如磋,如琢如磨。” 《小雅·常棣》“妻子好合,如鼓琴瑟。” 《卫风·硕人》“手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉。” 整首诗用比,称为比体诗。如《魏风·硕鼠》。 兴:托物起兴。诗歌中的一些意象与诗歌主题存在某种内在联系,通常是隐约的象征关系。《周南·关雎》“关关雎鸠,在河之洲” ,雎鸠象征男女爱情。 也可能为渲染气氛、烘托情绪之用,如《秦风·蒹葭》“蒹葭苍苍,白露为霜” 。 《周南·桃夭》“桃之夭夭,灼灼其华”。 重章叠唱:各章句法基本相同,中间只更换几个字,反复咏唱,以增强诗的音乐性和节奏感,渲染气氛,深化主题,使感情得到淋漓尽致的抒发。更换的少数字,则可能暗示了时空转换或感情变化。 只爱一点点 巫启贤 ??? 不爱那么多,只爱一点点。 ??? 别人的爱情像海深,我的爱情浅。? ??? 不爱那么多,只爱一点点。 ??? 别人的爱情像天长,我的爱情短。? ??? 不爱那么多,只爱一点点。 ??? 别人眉来又眼去,我只偷看你一眼。? 三、燕飨诗 写君臣、亲友之间的欢聚燕飨。 周代天子、诸侯、群臣大都是宗族子弟或姻亲。周统治者十分重视血缘、亲族关系,利用宗法关系来加强统治。燕飨不是单纯为了享乐,而有政治目的。在宴饮中,发挥的是亲亲之道、宗法之义。 《小雅·鹿鸣》 呦呦鹿鸣,食野之苹。 我有嘉宾,鼓瑟吹笙。? 吹笙鼓簧,承筐是将。 人之好我,示我周行。 呦呦鹿鸣,食野之蒿。 我有嘉宾,德音孔昭。 视民不恌,君子是则是效。 我有旨酒,嘉宾式燕以敖。 呦呦鹿鸣,食野之芩。 我有嘉宾,鼓瑟鼓琴。 鼓瑟鼓琴,和乐且湛。 我有旨酒,以燕乐嘉宾之心。 ?? 《毛诗序》:“《鹿鸣》,燕群臣嘉宾也。既饮食之,又实币帛筐篚,以将其厚意,然后忠臣嘉宾得尽其心矣。” 《诗集传》:“此燕飨宾客之诗也。……岂本为燕群臣嘉宾而作,其后乃推而用之乡人也与?” 《小雅·鹿鸣》是周天子宴请群臣嘉宾之诗,后来也被用于贵族、乡间各种宴会宾客场合。联络感情,加强团结。 宴饮中的仪式,体现了礼的规则和人的内在道德风范。 四,怨刺诗。 反映丧乱、针砭时弊。 遍布二《雅》和《国风》。 《秦风·黄鸟》 秦伯任好卒,以子车氏之三子奄息、仲行、针虎为殉,皆秦之良也。国人哀之,为之赋《黄鸟》。 (《左传·文公六年》) 缪公卒,从死者百七十七人。秦之良臣子舆氏三人名曰奄息、仲行、针虎,亦在从死之中。秦人哀之,为作歌《黄鸟》之诗。(《史记·秦本纪》 ) 交交黄鸟,止于棘。 谁从穆公?子车奄息。 维此奄息,百夫之特。 临其穴,惴惴其栗。 彼苍者天,歼我良人。 如可赎兮,人百其身! 交交黄鸟,止于桑。 谁从穆公?子车仲行。 维此仲行,百夫之防。 临其穴,惴惴其栗。 彼苍者天,歼我良人。 如可赎兮,人百其身! 交交黄鸟,止于楚。 谁从穆公?子车针虎。 维此针虎,百夫之御。 临其穴,惴惴其栗。 彼苍者天,歼我良人。 如可赎兮,人百其身! 艺术特点: 谐音双关。增强了凄惨悲凉气氛,渲染了以人为殉的惨象,控诉了人殉制的罪恶。 清·陈继揆《读诗臆补》:“恻怆悲号,哀辞之祖。” 五,征役诗。描写战争与徭役。 与周王室平定叛乱、抵御外族入侵和频繁的诸侯兼并战争有关。既有西周初年的,也有西周晚期和春秋时代的,尤以后者为多

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