C语言小学数学学习系统课设报告.docVIP

目 录 一．设计要求 ……………………………2 二．设计目的 ……………………………2 三．设计的具体实现 1.系统概述：…………………………………………2 2.总体设计：…………………………………………3 3.详细设计: …………………………………………7 4.软件程序设计和调试 ……………………………14 四．结论与展望 ………………………15 五．心得体会及建议 …………………15 六．附录 ………………………………16 七．参考文献 …………………………16 小学数学学习系统设计报告 设计要求 小学生数学学习系统 具有随机出题、自动评分、查看正确答案、错题重做等功能的测试系统 具体要求： 1、可选择：加、减、乘、除四种测试， 2、可设置测试题数，10，20，50，100； 3、可设置随机出题难度：即数据大小范围，比如：1位，2位，3位 4、可以记录测试者的姓名，时间，难度及测试类型，成绩，题数，运算时间 用菜单选择 1、开始测试：-选测试类型-选题数-选难度-开始测试 2、：、查看错题： 、退出具有随机出题、自动评分、错题重做、查看等功能出题评分、错题重做Microsoft Visual C++ 6.0环境下进行开发。 （二）系统模块结构图 依据功能得不同，小学学习系统可以分为五个模块：注册登录模块、测试模块、学生成绩管理模块、查看结果，错题重做模块。系统模块结构图如下图所示： （三）模块设计 1. 注册登录模块 提示用户输入姓名和学号，如果已经有记录则将本次登录用户信息追加储存在文件中，如果没有记录，则创建一个新文件储存：其模块图如下图所示： 2.测试模块 进入开始测试菜单后，开始计时，选择加减乘除四种运算类型，总体来说测试模块可以分为：加法运算、减法运算、乘法运算、除法运算四部分 四部分功能相似选择类型后，在选择题数目为（5，10，20，50，100 3.学生成绩管理模块 本模块首先将每次测试同学姓名，学号，成绩存入一个文件中，每次测试同学的信息不覆盖之前同学的信息，然后将文件中的信息读取到结构体中进行排序，最后利用结构体将排好序的成绩显示到屏幕上，其模块如下所示图： 4.查看结果模块 利用测试模块存储的结果信息文件进行直接读取，期间用到fgetc函数将文件的信息读取出来，其图如下图所示： 5.错题重做模块 测试模块过程的已将错题和错题的答案分别出入到文件中，直接进行打开存储错题的文件逐个读取错题，这时利用scanf函数输入答题者的答案，最后再打开储存错题答案的文件进行核对正确答案，其模块如下图所示： （四）系统流程图： 3.详细设计 1.登录功能得具体实现： 此界面为登录界面，用到两个函数Savemessage()和Judge()两个函数，其中 Savemessage()函数用来，保存学生输入信息，将输入学生信息保存到studentmessage.txt和TestResult.txt文件中，保存过程中，先输入到结构体中，再利用fwrite(s[0],sizeof(struct Student),1,fp);语句向文件studentmessage.txt中写入一条记录，即刚刚输入的学生姓名和学号； 利用fprintf(fp1,姓名：%s\n,s[0].name);fprintf(fp1, 学号：%s\n,s[0].num); 向文件TestResult.txt中写入刚刚输入的学生信息 具体源程序为： void Savemessage() //保存学生输入信息的函数 { FILE *fp,*fp1;//定义文件指针，//以下判断文件打开与否 ,a方式打开则可向文件尾写数据 if((fp=fopen(studentmessage.txt,wb+))==NULL); { printf(打开文件失败\n); exit(0);} if((fp1=fopen(TestResult.txt,a))==NULL) { printf(打开文件失败\n); exit(0);} printf( 输入姓名：); //以下为要学生输入个人信息 scanf(%s,s[0].name); printf( 输入学号：); scanf(%s,s[0].num); fwrite(s[0],sizeof(struct Student),1,fp); fprintf(fp1, 姓名：%s\n,s[0].name); fprintf(fp1, 学号：%s\n,s[0].num); fclose(fp); fclose(fp1); system(cls); //清屏} 登录完后进入测试界面此时开始计时 有语句{printf( 请计时输入开始时间(点,分)