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初中阶段易出现语法点 1、同义词/反义词 例：（1）不都是同义词的一项（ ）。 （2）下列各组词语中，反义词搭配有误的一组（ ）。 A.渴望 希望 盼望 期望 A.光荣——可耻 光明——黑暗 B.赞扬 表扬 抑扬 赞美 B.卑劣——高尚 偷偷摸摸——光明正大 C.顽强 坚强 刚强 顽固 C.简单——复杂 民主——独裁 D.牵挂 挂念 惦念 惦记 D.毁灭——破坏 和平——战争 （3）句中没有反义词的是（ ）。 （4）不成为近义词的一项（ ）。 A. 他咬上了牙，趟着水，不管高 A.惊异 诧异 B.慈祥 端详 低深浅地跑起来…… C.谦虚 谦逊 D.纯真 纯洁 B. 你看，那浅浅的天河，定然是 （5）给下列词语配一个反义词。 不甚宽广。 清澈 坚强 C. 在近代工业的错综复杂的工艺 缓慢 慷慨 过程中，往往就不像泡茶喝这 富裕 庸俗 么简单了。 （6）给下列词语配一个同义词。 D. 那西瓜地上的银项圈的小英雄 诧异 稀罕 的影像，我本来十分清楚，现 震撼 猛然 在却忽地模糊了，又使我非常 一瞬间 寻觅 的悲哀。 2、词的感情色彩 分为褒义词、贬义词、中性词三种 A.带有褒扬、喜爱、肯定、尊敬等感情色彩的词叫褒义词； B.带有贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情色彩的词叫贬义词； C.不带有褒贬的感情色彩的词叫中性词。 （1）全是褒义词的一组是（ ）。 A. 伟大 美妙 丑恶 B.表扬 蔑视 光荣 C. 纯洁 高尚 奉献 D.批评 狡猾 喜爱 （2）下列各句中没有反义词的一组（ ）。 A. 冰箱要空啦，妈妈赶紧去买菜，把冰箱装满了。B.词语的感情色彩有三种褒义、贬义、中性。 C.第二天的情形完全一样，我感到诧异和震撼。 D.济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。 （3）下列词语全是贬义的一组（ ）。 A.暗杀 模范 清秀 B.结果 后果 平庸 C.卑鄙 无耻 阴险 D.成果 蛮横 损人利己 （4）选出感情色彩不同的一项（ ）。 A.在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 B.（他们）是我们值得骄傲的祖国之花！ C.（父亲）又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂……托他们只是白托！ D.我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。 （5）按要求选择。 这次会议的 ，大家是有目共睹的！（表达赞扬的语气） A. 成果 B. 结果 C. 后果 D. 结局 3、词类 词类共12种，分为实词和虚词两种，实词分为6种即名词、动词、形容词、代词、数词、量词；虑词分为6种即副词、连词、介词、助词、叹词、拟声词。 （1）根据要求给词语分类。 高傲 碰撞 敬畏 奢侈 折服 凛冽 愿意 雄伟 A.动词： B.形容词： （2）请把下面的词进行分类。（标在词下面） 想念 春节 激动 年龄 对于 于是 通过 尽管 小型 忙碌 那样 互相 亲自 诧异 茅檐 柔媚 视