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宁波市孔浦中学 陈红 梦想和方向 思考与实践 一、梦想和方向 夯实语文基础、提高语文修养 观摩魏书生老师的课堂教学 有形的小小的备课纸 无形的广阔的积累 参观江苏洋思中学的课堂 简简单单一讲，学生就得要领 简简单单一讲，难点疑点就变亮点 突破常规的文本解读 呈现可贵的文化品格 学习孙双全老师的“登山理论” 要登什么山？ 路径由谁选择？ 怎么上山？ 要重视积累的广度 要把握教学的限度 要关注解读的深度 要讲究呈现的梯度 1、课前导入 2、课堂氛围 3、朗读教学 4、文本语言 5、提问 6、切入口 7、动态生成 8、课堂结尾 思考之一关注课前导入的精心组织 “如果说，火之光，电之光能照亮世间的道路，思想之光能照亮人们的灵魂，那么，谁是世界上最伟大的思想家呢？联合国教科文组织确定了全世界最伟大的十位思想家，例如牛顿、哥白尼等人。同