强化审题意识.pptVIP

文章以“要落泪了，真想念北平呀！”收笔，这一笔好在哪里？（5分） 答案：点明题意；照应开头“落泪才足以把内心揭露在外面一些来”，使文章结构更为严谨；把“想北平”的感情推到高潮，戛然而止，耐人寻味。 分析：在回答这样的分值较大，文字又不能太多的主观题时，最重要的就是回答问题要不断地转换角度，答案中的“点明题意”是从中心思想的角度回答的，“照应开头”是从文章的结构的角度回答的，“把‘想北平’的感情推到高潮，戛然而止，耐人寻味”是从作者的思想感情的角度回答的。可见，主观题的分析回答基本上要做到一句话就是一个意思，一句话就要变换一个角度。阅卷老师是踩点给分的，只有角度丰富，得分才可能高。千万不能只从一个角度回答。 2003年高考题第16题 本文意蕴丰富，请由“桥”展开联想，谈谈你对“桥”的感悟。 ——实际生活中有桥，我们生命中也有无数的桥：当你有困难无法逾越时，信心是桥；当你身处险境，恐惧紧张时，勇敢是桥；当你的人生陷入低谷，百无聊赖时，希望是桥。正是这些桥啊，把我们从黑暗引向光明，从幼稚引向成熟。 横在山之陬，水之滨，卧在江南烟雨里，北国迷茫风雪中，无论石拱的，木架的，无论藤编的，舟浮的，简素、玲珑、野朴，永远是小桥的品格。比之现代的长堤大坝，小桥没有宏丽的桥头堡，没有高大的石墩跨梁，甚至连雕龙绘凤的栏杆也常常略去。就那么简简单单，潇洒出尘的一撇。 12.第1段中“简简单单，潇洒出尘的‘一’撇”中“一”的含义是__________。（2分） .简单的外形，朴实的品格 思路分析：理解词语在文中的含义，要注意理解词语的本义，以及比喻义、引申义、指代义等。注意联系语境，做到“字不离词、词不离句，句不离段，段不离篇”。 要尽可能迅速而轻易地打破一本书的硬壳，才能体会出它的情感及一般意义，才能适应它的结构。这是我所知道的最实用的方法。你耽误多久，便需要多久来了解这本书的整体意义。在你能看出各部分真正的透视图——或往往在你能看出任何图象——之前，你必须对这部书的整体有一个粗略的了解。 第二自然段中，“透视图”指的是 ___(2分） 答案：书中的脉络（框架、结构） 分析：本题考查对句子关键词语的理解能力。很明显，“透视图”是个比喻的说法，所以就要找到其本体。结合“结构”、“这本书的整体意义”等词语可以推断它的意思。 　　　　　　　　喜迁莺·端午泛湖 　　　　　　　　　　　　　　　　　黄??裳 ????梅霖初歇，乍绛蕊海榴，争开时节。角黍包金，香蒲切玉，是处玳筵罗列。斗巧尽输年少，玉腕彩丝双结。舣彩舫，看龙舟两两，波心齐发。????奇绝。难画处，激起浪花，飞作湖间雪。画鼓喧雷，红旗闪电，夺罢锦标方彻。望中水天日暮，犹见朱帘高揭。归棹晚，载荷花十里，一钩新月。 画线句的描写与前面的热闹场景截然不同，这样的写法好在哪里?　(3分) (1)动静映衬，鲜明对比??(2)寓情于景，韵味无穷(答对一点得2分，答对两点得3分) 请对附图作一简要描述。要求生动传神，不超过80字。(5分) 老鼠嫁女（1分） 装束（1分） 神态与气氛（1分） 履、轿（1分） 语言生动、通畅（1分） * 怎样强化审题意识？ 1. 高度重视题干中的提示语。 2. 细心揣摩题干中的关键词。 3. 学会看到题干背后的信息。 4. 关注题目的分值。 别忽视语段标题、注释和题干中的括号 提示。 1.高度重视题干中的提示语。 题干=提示语+答题要求 提示语中蕴含着解题指向或限制条件。 依据本文观点，另举一例并阐述你对艺术欣赏的理解。 （2000年秋第7题） 本文意蕴丰富，请由桥展开联想，谈谈你对桥的感悟。 （2003年秋第16题） 沙漠玫瑰的开放给了作者认识历史的方法，请联系生活实际，谈谈它给你认识事物带来的启发。 （2005年春第13题） 依照文意，概括冰心在文学创作上的主要成就。 （2006年秋第10题） 本文意蕴丰富，请由桥展开联想，谈谈你对桥的感悟。 （2003年秋第16题） 第①段中“简简单单，潇洒出尘的‘一’撇”中“一”的含义是 （2003年秋第12题） 作者提到欧洲城市商业区时用了‘安静’一词。请推断‘安静’的原因。 （2006年秋第4题） 2.细心揣摩题干中的关键词语。 第二自然段中“透视图”指的是 （2002年秋第2题） 第1段