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泉港区10届初中化学集体备考系列练习（一） 第1章 开启化学之门 （天竺中学备课组） 一、选择题（每小题只有一个正确答案） 1．A．阅读 B．调查 C．实验 D．计算 2．A．植物的光合作用 B．煤气的燃烧 C．钢铁生锈 D．酒精挥发 3．A．食盐能溶于水，具有咸味 B．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 C．铜能够导电 D．酒精容易挥发 4．人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是A．电熨斗通电发出的热量 B．电灯通电发出的光C．水电站利用水力产生的电能 D．液化石油气燃烧放出的热量 ．下列有关生活常识的说法中，正确的是A．用完后的废电池回收集中处理B．天然果汁中不含任何化学物质 C．绿色是指颜色为绿色的D． 6．下列有关酒精灯的使用方法中，正确的是（ ） 7． A．点燃蚊香驱赶蚊虫 B．冰块的熔化 C．水果的腐烂变质 D．铜质门把手上产生绿色斑点 8． A．镁粉可用于制造照明弹 B．木材可制成桌椅 C．铝合金可用于制作门窗 D．钢铁可用于制作工具、刀具 9． A．为节约倒回原试剂瓶 　 B．带回家做家庭小实验 C．倒入下水道以防止污染环境 D．倒在指定的容器中 10．下列物质的颜色状态描述不正确的是（ ） A．氧化镁——白色粉末 B．铜绿——绿色粉末 C．稀盐酸——白色液体 D．镁带——银白色金属 11．下列物质对应的化学式不正确的是（ ） A．氧化镁—MgO B．石灰水—Ca(OH)2 C．氧气—O D．氧化铜—CuO 12．取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应按最少量取用，液体为（ ） A．0.5 mL B. 1～2 mL C. 5 mL D. 10 mL 13．做加热“试管中的火柴头”实验时，试管夹通常应夹在（ ） A．试管的口部 B．试管的底部 C．试管的中上部 D．试管的中部 14．现有①5 mL量筒、②10 mL量筒、③20 mL量筒、④胶头滴管等仪器，若要 正确量取18 mL液体，应选用的一组仪器是（ ） A．．．．A．称量时砝码放在托盘天平左盘中 B．倾倒液体药品时，标签要向着手心 C．可以向燃着的酒精灯中添加酒精 D．取用固体药品只能用药匙 16．取一块废旧的铁丝石棉网，将铁丝网剪成几小片，用盐酸除去铁锈，放入锥形瓶中。如图，再向锥形瓶中加入3～4 mL饱和食盐水润湿铁丝，塞紧带导管的单孔塞，导管的一端伸入红色的水中，一段时间后，可观察到的现象是（ ） A．铁丝片生锈 B．红色的水上升到玻璃管中 C．铁丝片生锈且红色的水上升到玻璃管中 D．铁丝片消失且红色的水上升到玻璃管中 二、填空题 1．要学好化学，记住物质的颜色、状态及化学符号非常重要。现在请你写出下列物质的颜色、状态、化学符号： （1）镁带_______、_______、_______；（2）氧化镁_______、_______、_______； （3）氧气_______、_______、_______；（4）氧化铜_______、_______、_______。 2．运用哪些性质可以区别生活中的下列物质： ①白糖和食盐__________；②铜导线和铝导线__________；③_________。 3．)一辆运载约40吨苯的罐装车在某地发生翻车事故，消防官兵接到报警后迅速赶到现场，将浮在水面上的苯打捞上来，并进行了焚烧处理，成功地化解了一场灾难。 请从以上叙述中归纳出苯的相关性质：物理性质 ；化学性质 。 4．碳酸氢铵是一种 色粉末状固体。加热碳酸氢铵时，在试管口能闻到一股 的气味，说明有 生成；管口可看到有 产生，说明有 生成；同时还有使澄清石灰水变浑浊的气体产生，说明有 生成。 5．小明通过学习“蜡烛及其燃烧的探究”，最近对家庭使用的液化气燃烧产生了兴趣，于是开始了系列实验。 （1）首先他发现两种物质的状态不同：蜡烛是_________，液化气是_________。 （2）点燃液化气，然后将一支木筷迅速插入火焰中，片刻后取出，观察到木筷表面出现的现象和蜡烛燃烧出现的现象相同：在最外层呈圆弧状黑斑。这说明液化气燃烧的火焰______处温度最高，所以用水壶在液化气灶上烧开水应用______