初中历史梗概基础拓展.pptVIP

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初中历史梗概基础拓展

“历史事实一旦如此就永远如此而无可更改,但历史学(即对历史事实的理解和诠释)却必然不断地在更新。一旦我们的思想观念更新了,原来的史料就被转化为新史料并被给予新的诠释而获得新的意义”。 ——何兆武《对历史教学的若干反思》 新《水浒》历史错误雷人 【为什么学历史】 1.个人:修养、气质;明智、做人等 2.民族:文化、精神、凝聚力、地位等 3.国家:借鉴、资政、教化、前途等 4.学业:学考、高考基本要求 【什么是高中历史课程】 ■今年山东、海南、北京、天津四个省市的高一新生将使用新的高考政策,属于第二批试验区。 ■山东新高考将实行语数外必考,其余六门选考的形式。文理分科取消后,更考验学生对于自己兴趣特长、未来发展的选择和定位。 ■高考招生模式实行“两依据、一参考”:指依据统一高考、高中学业水平考试成绩,参考学生综合素质评价,择优录取。 【什么是高中历史课程】 ■三新一旧:新高考方案、新课程方案、新课标、旧教材 ■实质是一个过渡时期的课程方案。 ■高一必修:政治、经济模块 ■高二选修:文化、改革、战争等模块。 ■选修模块通过选课走班形式进行。 政治文明历程 第一单元 中国古代的中央集权制度 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 第三单元 近代西方资本主义政体的建立 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起 第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命 第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一 第七单元 复杂多样的当代世界 趋势:从人治到法治,从专制到民主 * 【走近高中历史课】 刘庆亮 2017.9.3 1.什么是历史? 2.为什么学习历史? 3.什么是高中历史课程? 4.怎样学习高中历史课程? 【四个基本问题】 【什么是历史】 1878清朝邮票 虎门销烟 金田起义 “五四”运动 渡江作战 这是历史吗? 【什么是历史】 历者,经历也;史者,记录也。 ——东汉许慎《说文解字》 【什么是历史】 所谓“历史”,包含三层意思: 一、过去发生的事件与过程,即客观历史本身。 二、有关过去的记录与研究,即历史著述,是经过人脑的思考、加工而形成的主体化的历史。 三、它还指一门学科,或一门专业。 历史是客观的,历史学是主观的 你觉得这是谁? 你觉得这是谁? 竟然是他 《中央日报》 《大公报》 《西北文化日报》 《解放日报》 1952年底董希文受中央美术 学院交付任务绘制此画,耗费约 二个月时间完成。 离奇的事件发生了 离奇的事件发生了 历史知识,主要是历史史实,而不是历史结论。 前者基本上是相对稳定的,而后者的变化则相当大。角度不同,结论有多种。所以,对教科书的结论不必“苦心维护”。 ——北师大杨宁一 【为什么学历史】 惨不忍睹的抗日神剧!变相玷污贬损抗日先烈艰苦卓绝的浴血奋战历史! 宋江和公孙胜初次见面是在一片玉米地里,而玉米是明代才引进中国的。 大玉儿在剧中自称孝庄,她好有先见之明,连自己死后的谥号都知道! 刘备:天下兴亡,匹夫有责。 袁绍:天下谁人不识君。 董卓:洛阳就是豪华,在这里我都乐不思蜀了。 刘备:袁绍是个扶不起的阿斗。 吕布:我家貂蝉是中国古代四大美人之首! 在一次直播的电视节目里,在谈到抗日战争的时候,吴宗宪问她抗日战争打了几年。杨丞琳说,好像11年吧,吴宗宪告诉她了8年,她居然说:哇!才打了8年耶! 【为什么学历史】 2007年7月8日,周杰伦做客《鲁豫有约》。在谈话中,谈到不同时代偶像对青年的影响。谈到雷锋,周杰伦居然不知道雷锋,还反问“他会不会唱歌”这件事被网友批为“杨丞琳第二”。 【为什么学历史】 2001年,赵薇为《时装》杂志拍摄了一组照片,有一款服装的图案酷似日本军旗,引起了社会的很大争议和网友的强烈谴责。在强大的舆论压力下,赵薇为此事在媒体上公开道歉。 【为什么学历史】 日本丰田汽车要出2000万美元(1.6亿人民币)找姚明拍广告。姚明说没有任何商量的余地,就是两个字:不行。 【为什么学历史】 【为什么学历史】 十届全运会统一指定商为日本津浓服装,刘翔没有反对,但是他却用黄色胶带把运动背心和短裤上的商标贴的死死的。他多次拒绝好几单日本产品的广告邀请,对方开出的价码甚至比耐克和可口可乐还高。在日本有不少刘翔的粉丝,日本每年都盛情邀请他参加横滨的田径精英赛,但他一概拒绝。 哲人说: 科学告诉我们世界是什么, 技术告诉我们能做什么, 人文告诉我们应该做什么。 【为什么学历史】 1.个人:

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