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专题七 学校的教育哲学
教学内容
专题七 学校的教育哲学
专题七 学校的教育哲学
教育科学学院 教育科学学院
一、学校教育哲学的含义 江苏省锡山高级中学
▲学校的教育哲学:学校追求自主发展时代的一个热门话题
▲他们认为,学校课程设计的前提条件之一就是需要一种明确
有人在谈办学时说,学校教育哲学形成对学校办学有很大 的学校教育哲学,通过用培养目标或办学宗旨等来表示。
的促进作用
▲我校的办学宗旨:“一切为了培育站直了的现代中国人”。经
有人在谈校本课程开发时说,校本课程开发的关键是了解 过师生的讨论、选择,站直了的现代中国人的个性特征归纳
学校的教育哲学 为:自信心、民族性、创新、现代化、健康、坚毅。
有人在谈学校文化时说,学校文化的灵魂是学校教育哲学 ▲这种育人目标的明晰过程,真正体现了作为学校主人的教师
…… 与学生在学校教育哲学上的认同。
▲西方学校对外交流时,首先想到的是介绍自己的“学校教育哲
学”,对之普遍高度重视
▲我国学校自突出追求“学校特色”以来,也愈益重视
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沈阳华新国际学校 学校教育哲学的含义
▲“学校教育哲学”究竟是什么呢?
▲明确提出其学校教育哲学: ▲学校教育哲学是指一所学校全体成员共同信奉的教育理念
“ 旨在开发学生的潜能,关注学生的内心世界,包括情 ,它是学校共同体成员合目的性与合规律性相统一的教育
感世界;旨在造就新的一代,他们不仅是有益于社会 信念。
的人,而且还是最大限度地享受人生的幸福。” ▲它主要体现为学校的使命、愿景和培养目标,其中培养目
标是核心,即培养什么样的学生是学校教育哲学的核心问
题,以此为核心,对学校的使命、愿景进行系统、综合的
思考,构成了学校教育哲学的主要内容。
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学校教育哲学的“是”“不是” 二、学校教育哲学的内容
▲不是学科层次上的教育哲学,而是观念层次的教育哲学
▲不是“学校教育”的哲学,而是“学校”的教育哲学
▲不是个体意义上的教育哲学,而是团体意义上的教育哲学
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(一)学校的使命(mission ) **学校的使命
▲学校使命即学校的理想、信念和价值观,讨论学校存在的理由 ▲学校的使命是帮助每一位学生获得发展,着眼于每一位学生
和价值。
潜能的开掘和特长的发挥,并为其终生的幸福打好基础。因
▲它主要考虑三个基本问题: 此,学校应该是师生实现生命意义的地方,是师生展示才华
1.学校为谁服务?2.学校将提供什么服务?3.学校拥有什么
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