河北省赵县实验中学11-12学年高二生物下学期期中考试试题推荐.docVIP

PAGE 赵县实验中学2011—2012学年度第二学期高二生物期中测试题 （2012.4.10） 审核：高二生物组 一．单选题(每题1分,共50分) 1．在基因工程中，科学家常用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，原因是（ ） A.结构简单，操作方便 B.遗传物质含量少 C. 繁殖速度快 D.性状稳定，变异少 2．下列与基因工程无关的是( ) A、培养利用“工程菌”生产胰岛素 B基因治疗 C蛋白质工程 D、杂交育种 3．基因治疗是指（ ） A.对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的 B.把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的 C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常 D.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的 4.上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍，转基因动物是指（　 ） 　　A.提供基因的动物 　　　　B.基因组中增加外源基因的动物 　　C.能产生白蛋白的动物 　　D.能表达基因信息的动物 5．基因工程的设计施工是在什么水平上进行的 ( ) A.细胞 B.细胞器 C. 原子 D.分子 6.下列有关基因工程中限制内切酶的描述，错误的是( ) A．一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 B．限制性内切酶的活性受温度的影响 C．限制性内切酶能识别和切割RNA D．限制性内切酶可从原核生物中提取 7.利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是( ) A棉花二倍体细胞中检测到细菌抗虫基因 B大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋 8.以下有关蛋白质工程的叙述，不正确的是(　　) A．蛋白质工程发展的基础是基因工程 B．蛋白质工程的原理是从预期的蛋白质功能出发最终找到脱氧核苷酸序列的过程 C．T4溶菌酶中引入二硫键提高了它的热稳定性是蛋白质工程应用的体现 D．蛋白质工程只能改造现有的蛋白质而不能制造新的蛋白质 9.下列各项不属于基因工程在实际中的应用的是( ) A．转基因抗虫棉的培育成功 B．利用DNA探针检测饮用水中有无病毒 C．培育工程菌使之能产生胰岛素 D．将棉花细胞内的叶绿体移入小麦细胞内 10.关于基因工程与蛋白质工程的关系的正确叙述是( ) A．蛋白质工程与基因工程无任何关系 B．蛋白质工程是基因工程的基础 C．蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的 D．蛋白质工程的兴起与分子生物学、晶体学、计算机技术的发展无关 1l、有关全能性的叙述，不正确的是 ( ) A．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高 B．生物体内细胞由于分化，全能性不能表达 C．卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高 D．植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性 12、在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官，是因为 ( ) A．基因的表达有选择性 B．不同的细胞内基因不完全相同 C．细胞丧失了全能性 D．在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化 13、植物组织培养的用途中不正确的是 （　 ） 　　A.快速繁殖 　　B.生产新品种 C．生产生物碱 D．生产白细胞介素－2 14、科学工作者把胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入培养基中培养，获得了许多完整的植株，这些植株的特点是 （　 ） A．彼此性状相似B．变异频率较高 C．单倍体 D．都是纯合子 15．组织培养的理论根据是 ( ) A．培养基中营养物质全面 B．细胞的全能性 C．细胞的分裂D．细胞的分化 16．马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳方法是 ( ) A．选择优良品种进行杂交 B．进行远缘植物体细胞杂交 C．利用芽体进行组织培养 D．人工诱导基因突变 17．植物M与N有性杂交不亲和，但科学家设法获得了两者的杂种植株科