江西省南昌二中11-12学年高一上学期期中考试(数学)推荐.docVIP

江西省南昌二中11-12学年高一上学期期中考试(数学)推荐.doc

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江西省南昌二中11-12学年高一上学期期中考试(数学)推荐

江西南昌二中 2011—2012学年度上学高试题 一、选择题(每小题5分,满分50分) 1.已知全集,集合,,则 A. B. C. D. 2.给定的下列四个式子中,能确定是的函数的是 ① ② ③ ④ A.① B.② C.③ D.④ 3.函数 A.是奇函数但不是偶函数 B.是偶函数但不是奇函数 C.既不是奇函数也不是偶函数 D.既是奇函数,又是偶函数 4.二次函数的顶点在轴上,则的值是 A. B.4 C. D.2 5.下列函数中,在区间上为增函数的是 A. B. C. D. 6.等于 A. B. C. D. 7. A.0 B. C. D.2 8.若函数的定义域为R,则它的图像可能经过的点是 A. B. C. D. 9.函数的值域为 A. B. C. D. 10.若函数的图像与函数的图像关于直线对称,则 三、解答题 16.(本题满分12分) 已知集合,若 ,求实数的取值范围。 17.(本题满分12分) 已知),求的值。 18.(本题满分12分) 已知二次函数的最小值为3, 求得值。 21.(本题满分14分) 已知。 (1)求的定义域; (2)求的单调区间。 参考答案 1-5BCDAB 6-10CCABB 11.1 12.3 13.2 14. 15. 19.解:函数的定义域为:,故原函数可化简为 令,则,则原函数转化为 又令 又单调递增, 原函数的值域为 (1)当时,,则原函数可转化为:. 则在单调递减,在单调递增. 而,在恒为单调递增. 原函数在单调递减,在单调递增. (2)当时,同理可得,原函数在单调递增. 在单调递增. 高效能人士的50个习惯 在行动前设定目标 有目标未必能够成功,但没有目标的肯定不能成功。著名的效率提升大师博思.崔西説:“成功就是目标的达成,其他都是这句话的注释。”现实中那些顶尖的成功人士不是成功了才设定目标,而是设定了目标才成功。一次做好一件事著名的效率提升大师博思.崔西有一个著名的论断:“一次做好一件事的人比同时涉猎多个领域的人要好得多。”富兰克林将自己一生的成就归功于对“在一定时期内不遗余力地做一件事”这一信条的实践。培养重点思维从重点问题突破,是高效能人士思考的一项重要习惯。如果一个人没有重点地思考,就等于无主要目标,做事的效率必然会十分低下。相反,如果他抓住了主要矛盾,解决问题就变得容易多了。发现问题关键在许多领导者看来,高效能人士应当具备的最重要的能力就是发现问题关键能力,因为这是通向问题解决的必经之路。正如微软总裁兼首席软件设计师比尔。盖茨所説:“通向最高管理层的最迅捷的途径,是主动承担别人都不愿意接手的工作,并在其中展示你出众的创造力和解决问题的能力。”把问题想透彻把问题想透彻,是一种很好的思维品质。只要把问题想透彻了,才能找到问题到底是什么,才能找到解决问题最有效的手段。不找借口美国成功学家格兰特纳说过这样的话:“如果你有为自己系鞋带的能力,你就有上天摘星星的机会!”一个人对待生活和工作是否负责是决定他能否成功的关键。一名高效能人士不会到处为自己找借口,开脱责任;相反,无伦出现什么情况,他都会自觉主动地将自己的任务执行到底。要事第一创设遍及全美的事务公司的亨瑞。杜哈提说,不论他出多小钱的薪水,都不可能找到一个具有两种能力的人。这两种能力是:第一,能思想;第二,能按事情的重要程度来做事。因此,在工作中,如果我们不能选择正确的事情去做,那么唯一正确的事情就是停止手头上的事情,直到发现正确的事情为止。运用20/80法则二八法则向人们揭示了这样一个真理,即投入与产出、努力与收获、原因和结果之间,普遍存在着不平衡关系。小部分的努力,可以获得大的收获;起关键作用的小部分,通常就能主宰整个组织的产出、盈亏和成败。合理利用零碎时间所谓零碎时间,是指不构成连续的时间或一个事务与另一事务衔接时的空余时间。这样的时间往往被人们毫不在乎地忽略过去,零碎时间虽短,但倘若一日、一月、一年地不断积累起来,其总和将是相当可观的。凡事在事业上有所成就的人,几乎都是能有效地利用零碎时间的人。习惯10、废除拖延对于一名高效能人士来説,拖延是最具破坏性的,它是一种最危险的恶习,它使人丧失进取心。一旦开始遇事推托,就很容易再次拖延,直到变成一种根深崹蒂固的习惯。习惯11、向竞争对手学习一位知名的企业家曾

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