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- 2018-04-29 发布于四川
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4.4 离心运动
三维目标
一、知识与技能
1.知道什么是离心运动;
2.知道物体做离心运动的条件;
3.了解离心运动的应用和防止.
二、过程与方法 、
1.通过对离心现象的实例分析,提高学生综合应用知识解决问题的能力;
2.培养学生应用理论知识解决实际问题的能力.
三、情感态度与价值观
1.通过离心运动的应用和防止的实例分析,使学生明白事物都是一分为二的,要学会用一分为二的观点来看待问题;
2.培养学生用理论解释实际问题的能力与习惯.
四、法制教育目标
知道汽车转弯时应减速,应乘坐有营运资格的车辆。
教学过程
导入新课
我们小时候大都喜欢吃棉花糖,而且当时一定非常奇怪.为什么一颗一颗的白砂糖,经过机器一转,就变成又松又软的“棉花”不断向外“飞出”?
做匀速圆周运动的物体。它所受的合外力恰好提供了它所需要的向心力,如果提供它的外力消失或不足,物体将怎样运动呢?本节课专门研究这一问题.
推进新课
离心运动
学生阅读教材,认识离心运动.
1.离心现象
做圆周运动的物体,由于本身的惯性,总有沿着圆周切线方向飞去的倾向,它之所以没有飞去是因为向心力持续地把物体拉到圆周上来,使物体同圆心的距离保持不变.
一旦向心力突然消失,物体就沿切线方向飞去,离圆心越来越远.如用细绳拉着在光滑水平面做匀速圆周运动
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