三极管电极的判别2.pptVIP

三极管电极的判别 知识目标: 掌握三极管三个电极判别的基本方法 能力目标: 熟练利用万用表判断三极管的三个电极 情感目标: 培养学生的团队合作精神和自主探究意识 教学重点:三极管三个电极的判别 教学难点:基极的推理判别 教学方法:“导——学——说——做”四步教学法 结合中专生基础知识不扎实，动手能力较强的特点，从“导——学——说——做”的设计思路出发，由复习旧知识引出新知识，学生初步自主探究，然后FLASH展示，教师示范与学生示范操作相结合，激发学生学习兴趣，最后以比赛的形式提高学生的热情，熟练操作，从而得以巩固提高。 任务一：判断基极 导入:复习提问、引出规律 （1）在黑板上画出二极管、三极管的电路符号及内部结构图,填入下表 1.观察二极管与三极管内部结构图并以小组为单位讨论分析二极管与三极管之间有什么联系？ 2.如果三极管的电路符号用两个二极管等效表示应该怎么样画？画出三极管的等效电路图。 可以借鉴二极管极性判别的方法判别三极管的基极 原理： 加正向电压，导通，电阻小 加反向电压，截止，电阻大 方法： 利用万用表电阻挡测量二极管的正反向电阻，测得电阻小时，黑表笔接引脚为正极，测得电阻大时，黑表笔接引脚为负极。 三极管基极测试原理 对于NPN型三极管相当于两个正极相连的二极管,且二极管的公共负极为三极管的基极B；对于PNP型三极管，相当于两个负极相连的二极管，且二极管的公共负极为三极管的基极B。 用万用表判断三极管基极的FLASH。 任务二：判断三极管的发射极E和集电极C 学一学： 学习第194页的第二小段，以小组为单位讨论交流总结出判断集电极C，发射极E的方法 练一练： 若是NPN型管，将万用表的黑表笔和红表笔分别接触除基极之外的两个待定电极，然后用手指捏紧黑笔和B极，观察表针摆动幅度，然后将红黑表笔对调，按上述方法重测一次，比较两次摆动幅度，幅度较大的一次黑表笔所接的引脚为C极，红表针所接为E极。 若为PNP三极管，则将红黑表笔对换。 每个小组分发各种类型三极管5只，要求必须在准确前提下进行，哪个小组又快又准确地判断出这5只三极管的极性就是这次比赛的冠军。 课堂小结：FLASH展示三极管三个电极判别的整体操作步骤及注意事项 * * 学习目标 学习思路 P N C B E C B E P N P C B E C B E P N N PNP型三极管 NPN型 三极管 等效电路符号 内部结构图 电路符号 二 极 管 元件 类型 想一想： 二极管由一个PN结组成，三极管由两个头碰头、背靠背的PN结组成，且有一个公共极。 C B E C B E P N C B E C B E P N P C B E C B E P N N PNP型三极管 NPN型 三极管 等效电路符号 内部结构图 电路符号 二 极 管 元件 类型 结 论： 二极管极性判别的原理和方法 Ω Ω 黑 红 黑 B C E PNP型 红 黑 Ω Ω C B E 红 NPN型 NPN型 Ω Ω C B E 红 红 黑 Ω Ω 黑 红 黑 B C E PNP型 试一试： 以小组为单位自主探究讨论根据原理图尝试利用万用表判断2只三极管的基极并填表： C115 D325 反向 正向 反向 正向 反向 正向 基极 类型 ②、③间电阻 ①、③间电阻 ①、②间电阻 三极管类型 看一看： 练一练： （1）万用表置R×100或R×1K挡。 （2）调零。 （3）任意假定一个电极是基极，用黑表笔与假定的基极相接，用红表笔分别与另外两电极相接，若两次测得电阻均很小，约几百至几千欧，为PN结正向电阻，则黑表笔所接的就是B极，且管子为NPN型。若一大一小或均很大，则需调换引脚，再按上述方法测试。 看一看： FLASH展示判断发射极E和集电极C的步骤 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ③ ② ① 类型 任务三：赛一赛 作业：完成实验报告