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- 2018-04-29 发布于北京
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开展创建“文明机关”活动的自查报告与开展创建学习型组织争做知识型职工活动经验交流合集
开展创建“文明机关”活动的自查报告与开展创建学习型组织争做知识型职工活动经验交流合集
开展创建“文明机关”活动的自查报告
于开展创建“文明机关”活动的自查报告市直机关工委:2017年,在市委、市政府及市直机关精神文明建设指导委员会的领导下,吴忠市统计局工作紧紧围绕“一年打基础,两年上台阶,三年大变样”的奋斗目标,坚持“依靠业务抓党建,抓好党建促业务”的工作方针,开创了物质文明、精神文明和政治文明的新局面。
在实际工作中,我们的具体作法和体会是:
一、树立良好的机关形象2017年,我局在精神文明和政治文明建设上,总体思路是:以形象促认识,以形象促观念,以形象促思想,以形象促道德,以形象促行动,以形象促作风,以形象促规范,以形象促文明。抓好六大形象工程建设。
(一)改变作风,树工作形象。一是加强纪律。纪律是各项工作的保证,是对每个公务员的基本要求,是一个人基本素质高低的表现,是衡量一个单位机关作风好坏的重要内容。我们从严格考勤制度入手,实行早操制度。以早晨做广播操代替签到,变领导管理为群众管理,从封闭式的管理走向开放式管理。提高了大家工作纪律的自觉性,从而保证正常工作的顺利开展。
二是进行勤政教育。教育干部正确处理好“德、勤、能、绩”的关系,在树立良好的社会公德、职业道德、家庭美德的前提下,勤政是提高工作能力,做出工作业绩的途径和方法。
三是树立“主体”意识。让干部职工明白谁是工作的主体,回答好三个问题:自己是干什么的、能干什么、怎么干?让干部职工清楚自己的身份、职责和能力,由此来调动大家本文来自.688cn.cn工作的积极性,掌握工作的主动权,克服工作不到位、思想懒惰和工作懒散的问题,做到思想到位、行动到位和工作到位。
(二)倡导团结协作,树班子形象。“团结”是做好一切工作的基础和前提。党要求我们团结,群众期望我们团结,事业需要我们团结。我们分析了单位内部团结有三层含义:
一是班子之间的团结,二是领导和干部之间的团结,三是干部和干部之间的团结。首先,班子之间的团结,是带好队伍,做好一切工作的关键。因此,要求班子成员心往一处想,劲往一处使,一切从全局、大局出发,一切从工作着言。做到思想上互相支持,威信上相互维护,弱点上相互谅解,遇事勤联系,多沟通,求大同,存小异。坚持民主集中制的原则,少数服从多数的原则,行政一把手负总责的原则。其次,领导和干部之间的团结,是搞好工作的根本。失去群众,就失去一切。因此,要求领导成员注意工作方法,提高领导水平,了解民意,体察民事,善解民意,深入工作,深入群众,深入第一线。把群众的工作做好,把思想工作做通。不以领导自居,不盛气凌人,不将个人意志、意愿强加于人,发扬民主作风。再次,干部和干部之间的团结,是做好一切工作的基础。要求干部之间学会在人格上相互尊重,工作上相互协作,感情上相互交流,生活上相互帮助,弱点上相互包容。大事讲原则,小事讲风格。不允许搬弄是非、无是生非,不允许搞无原则的纠纷,不允许划别、搞派。特别是党员领导干部,在解决实际问题上,不要把矛盾激化,不要把问题扩大化;不上纲上线,不搞随意猜测,不拿怀疑的目光去看人、待事。加强班子内的协作。一是同举一杆旗,同出一个声音。这杆旗就是一切为了党的事业、为了工作;同出一个声音就是严格执行党的方针、政策,与党中央保持一致,与市委、政府保持一致。
二是做到令行禁止。班子成员率先垂范,凡是要求干部做到的,班子成员首先做到;不允许干部做的事,领导带头遵守。做到个人服从组织,私事服从公事,小道理服从大道理,小利益服从大利益。
三是不搞变通。要求班子成员的工作方法要得当,在处理同一问题时,要勤沟通,方法应一致,前后一致。不能出现到了这个领导面前是一种对待方法,到了另一个领导面前又是一种对待方法,到了业务科室负责人面前又被变通了。这样极不利于工作的开展,又容易产生矛盾和问题。因此,我们要求班子成员,以及科室负责同志要敢于负责,不怕得罪人。我们认识到:敢于负责,不怕得罪人是对领导者的基本要求。能否认真负责,体现领导者的态度问题;敢不敢负责,体现了领导者能力和勇气问题;能否善于负责,体现一个领导者的工作方法问题。
(三)培养和提高素质,树个人形象。局内要求班子成员不要和干部去争荣誉、抢利益。班子认为:工作是大家干的,荣誉应属于群众,利益多考虑大家。组织把自己放在领导岗位上干好所分管的工作,是应尽的职责,是一种最基本的要求。
在利益分配上采取向第一线倾斜,让群众得到应得利益,群众得大头,领导干部得小头。局内要求全体干部在荣誉上正确处理好“争与让”的关系,准确地定位自己。
在集体荣誉上,要求大家你争我夺,争先恐后,绝不示弱,这表现了一个单位的集体观念和荣誉感;在个人荣誉上,要求大家你让我推、淡泊名利,这表现出一个单位的群体素质,显示出一种高尚的气度和崇高的美德。另外,引导
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