第10章 人员配备.ppt

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第10章 人员配备

第十章 人员配备 第一节 任务、程序、原则 一、任务 为岗位配备适当的人;为人安排合适的岗位。 考察人,配备人,培养人,吸引人, 留住人。 二、程序 1、确定人员需求量 2、选配人员 3、制订、实施人员培训计划 三、原则 1、因事择人原则(首要原则) 2、因材器用原则 3、动态平衡原则 第二节 管理人员的选聘 一、外部招聘 (一)优点: 1、选择范围广; 2、可带来外部新鲜空气; 3、有利避免内部纷争。 (二)不足: 1、外聘者不熟悉组织内部情况,适应期较长; 2、组织对外聘者了解不深,有可能错聘; 3、经常外聘,易挫伤内部人员积极性 。 二、内部提升 (一)优点: 1、有利于调动积极性; 2、适应期短; 3、不易错聘; 4、有利于吸引外部人才。 (二)不足: 1、可能会加剧内部纷争; 2、可能会造成“近亲繁殖”。 在一般情况下,内部提升是主要方式。 内部提升或外部招聘都必须引入竞争机制。 三、选聘的标准 1、有管理的欲望; 2、有正直的品质; 3、有敢于创新的精神; 4、有决策的能力; 5、有沟通的技巧。 第三节 管理人员的考评 考评的内容: 1、关于工作成果的考评。 2、关于工作能力的考评。 第四节 管理人员的培训 一、培训的意义 1、有利于提高队伍的素质; 2、有利于维持员工对组织的忠诚; 3、有利于保证队伍的稳定。 二、培训的方法 (一)工作轮换 1、管理工作轮换; 2、非管理工作轮换。 (二)设置助理职务 1、可减轻领导负担; 2、可培训待提拔人员; 3、可就近观察待提拔人员。 (三)彼得原理 只考察过去的能力,会出现彼得现象。被提拔人最终会爬到能力所不逮的阶层,即提升过头,使组织和个人都受到损失。 设立代理职务,临时职务,可避免彼得现象的产生。 本章思考题: 1、管理人员外部招聘和内部提升各有哪些优缺点? 2、为什么既要考评管理人员的贡献,又要考评其能力? 3、为什么会出现彼得现象?如何避免? 下一章

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