矛盾是事物发展的源泉和动力第.2课时.pptVIP

矛盾是事物发展的源泉和动力第.2课时.ppt

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知识回顾: 1、唯物辩证法的根本观点是什么? 2、矛盾的含义 3、矛盾的两种基本属性及其关系 忘记悲伤的妇人 一个老妇人惟一的儿子死了,她非常悲伤,便请教一位灵修大师 :“ 大师,有什么办法使我儿子复活吗?”大师说:“你要先去找一杯净水给我,这杯水必须来自一个从来没有过痛苦的家庭,有了这杯水,我就可以救活你的孩子” 老妇人立即去寻找这杯水。可是,无论到了茅舍或华厦,乡村或城市,她发现每一个家庭都有他们各自的痛苦。最后,她为了安慰别人的痛苦而忙碌着,丧子的哀伤悄悄地离开了她的心。 这个故事告诉了我们什么道理? 世界上的任何家庭都有痛苦和欢乐 , 都存在着矛盾,矛盾是普遍存在的 。 陶渊明的《桃花源记》 描述了一个与世隔绝、风景秀丽的和谐的没有任何矛盾的理想世界。 从哲学角度看,世外桃源是否没有“矛盾”? 从中国古代老子“小国寡民”的构想、陶渊明对“世外桃源”的向往,到英国莫尔的“乌托邦”,他们都在期望发现或建设一个没有任何矛盾的“理想世界”。然而这样的世界是根本不存在的,他们的理想也只能是一种空想。 A、事事有矛盾(空间) B、时时有矛盾(时间) (1)含义 1. 矛盾的普遍性 二、矛盾的普遍性和特殊性 第一,不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。(只有在一定条件下它们共处于一个统一体中,才构成矛盾关系) 第二,人们尚未认识,还不能对其矛盾作出科学解析的事物,并不等于矛盾不存在。 第三,人们不易觉察的矛盾,不等于矛盾不存在。 (2).理解矛盾普遍性要注意: (2)矛盾的普遍性原理的方法论及意义 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 ?对任何事物,我们都要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。 ?坚持用一分为二的观点看问题。 矛盾的普遍性原理 【原理内容】矛盾具有普遍性:(1)矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾;(2)矛盾贯穿每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾。 A、不同事物具有不同的矛盾 B、同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾 C、同一事物中的不同矛盾,同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性 ②矛盾特殊性的表现: 即矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点(个性) 2.矛盾的特殊性 ①含义: 一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。 身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。骑坐赤兔马,提一口青龙偃月刀。 个子不高,面容黑瘦,短平头,头发根根竖立,胡须像隶体“一”字,穿着长衫 ,常咬着烟嘴 A、不同事物具有不同的矛盾 B、同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。 中国近代社会 半殖民地半封建社会(1840——1949) 新民主主义社会(1949——1956) 社会主义初级阶段(1956—21世纪中) 中国人民与三座大山之间的矛盾 无产阶级与资产阶级、社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾 人民日益增长的物质文化生活需要与落后的社会生产之间的矛盾 A、邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段. B、一般地,男生的抽象思维能力强于女生,而女生的语言思维能力强于男生。 C、20世纪70年代,“要发家,种棉花”;80年代,“要想富,种果树”;90年代,“富得快,种蔬菜”,这些不同年代的民谚,真实地记录了山东农民迈向小康之路的轨迹。 判断下列各项属于矛盾特殊性的哪一类? ② ① ② 就某一家庭来说,有父母之间的矛盾,有子女之间的矛盾,有父母和子女之间的矛盾,每一种矛盾都各有其特殊性。 C. ①同一事物中的不同矛盾各有其特殊性 不同特点 卖 方 花言巧语、王婆卖瓜、软磨硬缠、迫不及待,目的是以较高的价格尽快地把商品卖出去。 买 方 半信半疑、货比三家、挑三拣四、不慌不忙,目的是以较低的价格买回称心如意的商品。 C. ②同一矛盾的两个方面也各有其特点 矛盾具有特殊性 原理: 矛盾具有特殊性。 ?方法论: 坚持具体问题具体分析。 因地制宜 ;因材施教;量体裁衣;量入为出,量力而行;对症下药;兵来将挡,水来土掩;一把钥匙开一把锁;逢山开路,遇水搭桥。 世界上没有两片完全相同的树叶 世界上也没有两片完全不同的树叶 矛盾的特殊性(个性、个别) 矛盾的普遍性(共性、一般) 矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、一般和个别的关系。 注意:矛盾的普遍性有两种含义。第一种含义指事事有矛盾,时时有矛盾;第二种是指同类事物共同的状态、本质和属性。简单理解就是同类事物的共性(共同

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