美丽的选择(语文主题学习).pptVIP

阅读篇目 ： 《皇帝的新装》 《聪明的野牛》 《穷人和富人》 《 月 亮 谷 》 《 选 择 》 吉林省抚松县万良中学 李秀梅 美丽的选择 教学目标 ： 通过多种形式的阅读，把握文章主要内容。 学习通过细节描写来赏析人物形象的方法。 以阅读为契机，以情感为依托，适时写作训练。 学习人物在关键时刻能选择真善美的美好心灵。 教学流程： 导入新课，话选择 速读课文，说情节 品读细节，识人物 捧读美丽，诉心声 诵读诗歌，明方向 一、导入新课，话选择 同学们，我们每个人的一生都会经历无数次选择，正确的选择可以为生命打造出灿烂的光华，错误的选择可以毁掉最美丽的梦想。因此，选择是欢娱的过程，选择是痛苦的过程，选择是亦是悲怆的过程。今天，我们就将走近一组与选择有关的文章，感受那些美丽的选择带给我们的感动。 二、速读课文，说情节 请快速阅读《皇帝的新装》、《聪明的野牛》、《穷人和富人》三篇文章，从“选择”这一角度概括主要故事情节。 三、品读细节，识人物 跳读文章，说说文中的人物分别遇到了怎样的选择？勾画在面临选择时对各色人物的细节描写，并进行品析，再说说分别刻画出了怎样的人物形象？ 三、品读细节，识人物 老大臣 官 员 皇 帝 百 姓 《皇帝的新装》——选择说真话还是说假话 小 孩 子——率真可爱、无私无畏 自私虚伪、愚不可及 三、品读细节，识人物 《聪明的野牛》——选择颠沛流离的自由生活还 是选择最终被杀的安逸生活 城市的牛——贪图享受、胆小怕事、遇事慌张 野 牛——热爱自由、敢于抗争、聪明机智、 沉着冷静 三、品读细节，识人物 《穷人和富人》——面临是否帮助疲倦的陌生人 的选择 富人——自私、贪婪 穷人——善良、真诚 四、捧读美丽，诉心声 当我们面临各种各样的选择时，我们可以根据自己的道德操守或真实需求做出选择。然而，当我们面对的是死亡时，我们又该如何选择呢？让我们来读这篇震撼我们心弦的文章《月亮谷》。 1、默读课文，勾画最能触动你心弦的句子。 2、小摄影家美丽的选择一定深深震撼了你的心灵，请以“选择”为主题为他写一则颁奖辞吧！（至少运用一种修辞手法） 五、诵读诗歌，明方向 （女独） 如果我是一片云， 我会放弃高高在上， 我选择化作一滴滴小雨飘落人间。 你要问我为什么， 请看看那些郁郁葱葱的生命， 那，就是我的答案。 （男独） 如果我是一支河流， 我会放弃奔流到海， 我选择化为甘泉流入麦田。 你要问我为什么， 请听听农民伯伯喜悦的笑声， 那，就是我的答案。 选 择 毛敏 （女合） 如果我是一株灵芝， 我会放弃长命百岁， 我选择化为一滴滴 药汤灌入人口中。 你要问我为什么， 请看看那位康复病 人的笑脸， 那，就是我的答案。 （男合） 如果我是一块矿石， 我会放弃平静安逸， 我选择熔入炉中化 为滚烫的钢水。 你要问我为什么， 请看看那一座座的高楼 大厦， 那，就是我的答案。 （男女合）如果我是一只白鸽， 我会放弃自由嬉戏， 我选择永不停息地把 橄榄枝衔到战争的国度。 你要问我为什么，