摩擦力上课教学课件.pptVIP

三 摩擦力 相互接触的两个物体， 当它们做相对运动时， 在接触面上会产生阻碍相对运动的力——叫摩擦力。 一、摩擦力 1、小孩从滑梯上滑下来，小孩收到的摩擦力 2、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦 3、足球在地面上滚动时与地面的摩擦 4、汽车在马路上行驶，轮子与地面滚动时的摩擦 思考 小孩推箱，据二力平衡的知识，这时一定有一个力与推力平衡，阻碍相对运动的力。 推力 静摩擦力 二力平衡 静摩擦力：两个物体之间只有相对运动趋势，而没有相对运动，这时的摩擦力就叫做静摩擦力。 静摩擦力 静摩擦力的大小 F推 静摩擦力的大小随推力的增大而增大F静=F推 静摩擦力的大小由外部因素决定 F推 F静 F静 （二力平衡） 下列图中的物体都处于静止状态，有静摩擦力的是 BCD 练习 A B C F D F F F 思考 1、下图是人跑步时的图片，你能作出地 面对脚的摩擦力的示意图吗？ 脚向后运动 摩擦力使人前进 3. 怎样测摩擦力大小？ 原理：二力平衡 探究：摩擦力的大小与什么因素有关 实验次数 实验条件 摩擦力大小（弹簧测力计示数）F/N 压力情况 接触面粗糙程度 1 一个木块 木板 2 一个木块、 2个钩码 木板 3 一个木块 2个钩码 木板上铺上 毛巾 比较1、2次实验数据，可以得出结论： 比较2、3次实验数据，可以得出结论： 综上，滑动摩擦力大小与 有关 1.关于摩擦力，下列说法正确的是： A 相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力。 B 静止的物体一定不受摩擦力。 C 相对运动的两个物体，一定存在摩擦力 D 一个物体在另一个物体表面滑动或有相对运动趋势时，才有可能受到摩擦力。 2如图所示，关于滚铁环，下列说法中错误的是 A．铁环与地面之间的摩擦是滚动摩擦 B．铁钩与铁环之间的摩擦是滑动摩擦 C．人脚与地面之间不存在摩擦 D．铁钩与手之间的摩擦是静摩擦 （1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿______方向拉着物块A做______运动，这样做便能测量出滑动摩擦力的大小，这是根据______的知识。 （2）在甲、乙、丙所示图中，分别用F1=1N，F2=2N，F3=1.5N的拉力，拉着物块A匀速前进．分析甲、乙两图可得：在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大；分析______两图可得：在压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大． （3）大量实验进一步证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比．在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速前进（如图丁所示）．此时弹簧测力计示数为F4，则F4=______N；此运动过程中，物块B受到的摩擦力为______N． （4）本实验探究中，主要采用的实验探究方法是______。 （5）同学在实验中还发现：在物体还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动为止。该现象表明，物体静止时也能受到______的作用，且该力的大小与____________有关。 * 涂松香或将弓重一些压弦。 * 涂松香或将弓重一些压弦。