班主任民主型班级管理计划书与班主任演讲稿:七年级集会上的讲话合集.docVIP

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班主任民主型班级管理计划书与班主任演讲稿:七年级集会上的讲话合集

班主任民主型班级管理计划书与班主任演讲稿:七年级集会上的讲话合集 班主任民主型班级管理计划书 班级管理,不管用什么方法,关键是激发学生的兴趣,据此,我设想了一个班级管理改进的计划,中心内容是以学生为中心,让学生有兴趣,提高学生的责任意识,锻炼他们的各项能力。 一、工作重点及目标 1.建立一个民主型的班级。让每个学生都有以班级为家的主人翁意识,培养学生团结自主的意识。继续抓好学生的常规教育,强化日常行为规范的落实,培养学生良好的行为习惯。 2.师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。 3.积极配合学校,少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任以及自我约束,自我管理的能力。 4.开展不同课型的活动,充分利用好班队设计课,为学生设立一个展示才能的小舞台,给学生一块自由发展的空间。 二、具体措施 1.班干部竞选引入竞争机制,给每个同学提供一个公平展示自己的舞台。固定班干部设置和值日班长相结合,设置值日班长,帮助班主任管理日常工作,让更多人参与班级管理。培养班干部,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。 2.增强学生的集团荣誉感和凝聚力,工作中,不断用班级获得的集团荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教学学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成我为班级,班级为我的思想,促进班级体建设不断完善。 3.让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比,学,赶,帮,超的新高潮,建立“手拉手”,互教互学的良好气氛。使学生在原有的情况下,成绩能够提高,学习兴趣更浓,让学生享受到成功的喜悦。 4.抓好学生的常规教育。根据学校规章制度制定出本班的班规,带领全班同学学习,采取评比,竞赛等措施,使班规落到实处,切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初,班主任要靠深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题。在班级要开展自评,组评,师评等活动,并用制度规范学生的言行。 5.重视家校联系。做好家访工作,班主任及时与家长联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好效果。 6.卫生工作落实到人,使人人有事做,事事有人做。上好两操,讲好个人,室内外卫生,定期检查,使学生养好良好的卫生习惯。 7.提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料,不断改进教学方法。认真备好课,在上课过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训。 班主任演讲稿:七年级集会上的讲话 班主任演讲稿:七年级集会上的讲话各位同学:大家下午好!今天我们七年级全体班主任和同学们集中在一起,举行本学期七年级的第一次集会。在初中阶段的第二学期中,我们有缘再次相聚并肩同行,犹如一家人一样共同学习共同奋斗,看着大家和善的面庞灿烂的微笑,我心里感到亲切、温暖。本学期开学四十天了,在这四十天中,你们有了哪些收获呢?我看到了上学期期末考试中的前十佳依然是你们学习的榜样。有3班的林笑,8班的易欣稻、7班的刘慧、5班的赖文慧、3班的赖家伟、7班的易星、6班的易江玲、1班的刘澳门、3班的谢佳慧、1班的谢娟等。我看到了成绩在渐渐提高的同学,他们学习踏实认真,有2班的段雅婷、张玲;3班的文晓、朱小梅、文思;4班的陈波、宁娜;5班的钟罗、杨婷、宋子林,7班的苏欣、肖娜;我看到了虽然家庭困难却仍刻苦学习的同学:1班的凌香,4班的钟思佳;5班的曾金禄,6班的罗勇、龚建华、杨红、曾小雨;8班的吴江、黄佳豪、黎水清,我还看到了我们年级的爱心天使们,他们中有的关心班集体,热情帮助同学和老师,有的积极参加学校组织的各种捐款活动,2班的张玲,3班的江思路、李琴、谢娟、易丽、康毅;4班的李仁桃,5班的谢春强、周杰林,6班的易佳、黄涵依、曾钰玲,7班的刘碧瑶、刘慧、荣真瑶、刘洁、邱木林、李汝、龚玉玲,8班的谢星星、谢润平、周一勤,正是因为有了你们,我们的校园才有了一个个爱的故事。当然,我们也看到了一些不想看到的现象:每天早上七点半之后,仍然有个别同学珊珊来迟,不是说今天身体不舒服,就说车子坏了,要不就是起床迟了我看到了有少部分同学上课不认真听了,作业不认真做了,老师的话当耳边风了。我也听到某某同学在课堂中不尊重老师,不尊重同学.我还听到了有某某同学今天又去网吧了,某某同学今天又带了手机来学校了,或者又没带书包回家了同学们,让我们来重温这样一个故事:有人分别问三个石匠在做什么,第一个石匠有点无奈地说:我在挣钱养家。 第二个石匠一边忙着手里的工作一边回答:我在做世界上最好的石匠活。 第三个石匠目光炯炯地说:我在建一座教堂!请问,同学们,这个学期,你是在建一座教堂吗?你在建一座什么样的教堂?音乐教堂

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