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通信与电子信息学院 本科专业人才培养方案 专业名称：电子信息工程 专业代码：080603 一、培养目标 电子信息工程专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，具有创新精神和实践能力、能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。毕业后可在电子信息工程领域从事科研、教学和管理工作。 二、业务培养要求 本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用、集成电子设备和信息系统的基本能力。 毕业生应获得的知识和能力： 1、较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围； 2、掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力； 3、掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力； 4、了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识，有创新意识和独立获取知识的能力； 5、了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力； 6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、主干学科 电子科学与技术、信息与通信工程 四、主要课程 电路系列课程、单片机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。 五、主要实践性教学环节 SOPC应用与设计：SOPC和SOC是现代电子技术和电子系统设计的汇聚点和发展方向，它将普通EDA技术、计算机系统、嵌入式系统、工业自动化控制系统、DSP及软件无线电等溶为一体。 电子线路课程设计：主要是培养学生对电子线路的原理，深入理解及硬件的设计，并综合利用模拟与数字技术开发应用系统的能力。 单片机系统设计：主要是利用已学的单片机原理，进行单片机综合控制系统的设计，从而培养学生的编程能力、开发微控制系统的能力及应用能力。 毕业设计（含毕业调研）：通过毕业调研与设计，综合检验学生的专业理论和实践技术开发技能，通过理论和实践的结合，进一步提高学生的专业水平。 综合实践： 安排在第六学期，学生利用课余时间进行。要求学生利用学过的电路原理、电子技术知识、通信电子线路理论及各专业基础课程等，进行综合设计、组装任何一种实际应用电路并写出实践报告。 六、主要专业实验 大学物理实验、电路与电子技术实验、专业实验（信息采集与通信电子线路实验、电磁场微波与天线实验、通信综合实验、计算机通信实验）等。 七、创新意识与创新精神的培养 通过学生的创新实践活动，引导学生将所学理论综合应用于实践，启发学生创造性思维、独立思考、不断提高学生的创造能力。创新能力学分可替代专业任意选修课学分。 八、毕业应修读的学分和获得学位要求 本专业学制为四年。学生至少要修满182学分。其中必修课100学分；选修课43学分；实践课33学分；全校公共任意选修课必须跨学科门类修满6学分（其中含艺术类1.5学分）；通过毕业论文（设计）答辩，准予毕业。 符合学位授予条件，授予工学学士学位。 九、课程结构比例 课程类别 学时数 该类别学时数占总学时数的百分比（%） 学分数 该类别学分数占总学分数的百分比（%） 普通教育必修课 724 29.5% 41 22.5% 专业基础必修课 952 38.5% 59 32.5% 专业方向选修课 528 21.6% 33 18.1% 专业任意选修课 160 6.5% 10 5.5% 全校任意选修课 96 3.9% 6 3.3% 实践课 ――― ――――― 33 18.1 总计 2452 100% 182 100% 实践课＋课内实验课 52 28.6 十、各学期周数分配表 学年 学期 项目 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 合计 一 二 三 四 五 六 七 八 课堂教学 17 18 18 17 16 16 13 0 113 考试 1 2 2 2 2 2 2 0 13 军事训练与入学教育 2 2 公益劳动 √ √ 0 电子线路课程设计 1 1 SOPC应用与设计 2 2 电子工艺实习 2 2 生产实习 3 3 单片机系统设计 2 2 毕业设计（含毕业调研） 18 18 假期 12 12 12 6 0 42 总周数 52 52 52 26 18 200 十一、教学进程表 教 学 进 程 表 电子信息专业 类 别 课 程 编 号 课 程 名 称 学