江苏省邳州市第二中学2014届高三政治复习课件：专题2 第3讲《政府的权威》31.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * 第二部分　政治生活 第3讲　政府的权威 考点1：政府的权威及其体现 【1—1】 (2011年海南卷)《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出，要加强网络舆情分析，健全反腐倡廉网络举报和受理机制、网络信息收集和处置机制。2010年《中国的反腐败和廉政建设》白皮书指出，“网络监督日益成为一种反应快、影响大、参与面广的新兴舆论监督方式”。“网络反腐”是( ) ①推进廉政建设的制度保障　 ②运用新兴技术促进廉政建设　 ③依靠公民权利监督公共权力　 ④利用公民权利监督公共权力 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【解析】本题考查政府的权威及其体现。“网络反腐”是增加了反腐的渠道，材料没有明确这是一种反腐制度，故①不选；③④项考查学生对“权利和权力”的区别，公民只能讲权利，国家机关才能讲权力，③错误；②④符合题意。 【1—2】 “木无本必枯，水无源必竭”。某市政府广开言路，首创了“信访民主听证评议制”。通过体察民情、了解民意，该市决定不建大广场大工程，而是投资400万元治理小街小巷，大大改善了群众的生活环境，得到了群众的广泛拥护。该市政府的上述做法，是为了( ) A．打造亲民政府的形象 B．使人民群众成为决策主体 C．体现以人为本的理念 D．使人民群众获得实际利益 【解析】本题考查政府的权威及其体现。使人民群众获得实际利益，才能树立政府的权威。A、B、C不是目的。 【1—3】 (2013年北京卷)面对H7N9禽流感，政府有关部门在首例病例确诊后，立即通过电视、网络等媒体发布详细疫情信息，并及时跟进通报疫情变化情况及防治方案，使政府和社会形成合力，共同防治禽流感。这些做法能够( ) ①提高行政效率，体现政府权威　 ②加强社会监督，促进廉政建设　 ③增强信息透明，保障公民权利　 ④消除社会矛盾，维护国家稳定 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【解析】本题考查政府权威的树立等知识。在确认N7N9首例病例后，政府立即通过媒体发布疫情信息，并及时跟进疫情变化情况和防治方案，这做到了高效便民，有利于树立政府权威，①应选；通过及时发布疫情信息，这保障了公民的知情权，也增强了政府工作的透明度，③应选；材料没有涉及到反腐败和廉政建设问题，②排除；社会矛盾不可能完全消除，④说法过于绝对，排除。 考点2：我国政府权威的来源和树立 【2—1】 (2012年北京卷)近年来，北京市公安局开辟了“人大代表、政协委员直通车”、“人民来访接待室”、“政法民生热线”等民意渠道，对收集的民意进行分析，做到“警务跟着社情民意走、警力围着群众工作转”。这些做法强调( ) ①坚持群众路线，转变工作作风　②重视代表提案，维护群众权益　③促进信息公开，审慎行使权力　④加强公民参与，主动接受监督 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【解析】本题考查政府权威的来源和树立。①项正确，开辟民意渠道体现了政府对人民负责的原则和从群众中来，到群众中去的工作方法；②项与题意无关，材料并未体现出人大代表提案权的行使，故舍去；③项错误，材料强调社情民意反映，政府收集民意，不是政府的信息公开，因此与题意无关，排除；④项正确，开辟民意渠道目的是促进公民的积极参与，主动接受公民监督。 【2—2】按照《中华人民共和国政府信息公开条例》的要求，行政机关应将主动公开的政府信息，通过政府公报、政府网站、新闻发布会以及报刊、广播、电视等方式公开。这有利于( ) ①增强政府工作的透明度　 ②维护和实现公民的知情权 ③扩大政府公共服务职能　 ④发挥社会舆论的监督作用 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【解析】本题考查政府权威的来源和树立。③不合材料。 【2—3】 (2010年山东卷)2010年3月，温家宝总理在政府工作报告中指出：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福，更有尊严、社会更加公正和谐。”对人民生活得“更有尊严”的理解，正确的是( ) ①公民权益的保障更加完善　②社会利益的分配更加公平　③公民义务的履行更加全面　④政府权利的行使更加规范 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D