2013鲁科版选修(3-4)第2节《电磁波的发射、传播和接收》教案.docVIP

2013鲁科版选修(3-4)第2节《电磁波的发射、传播和接收》教案.doc

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2013鲁科版选修(3-4)第2节《电磁波的发射、传播和接收》教案

电磁波的发射和接收 无线电波的发射 发射电磁波的振荡电路,需满足: (1)要有足够高的. (2)要开放电路使振荡电路的分散到尽可能大的空间. 利用无线电波传递信号,要求发射的无线电波随信号而改变,使无线电波随各种信号而改变叫, 常用的调制方法有和两种, 使高频电磁波的振幅随信号的强弱而改变叫, 使高频电磁波的频率随信号的强弱而改变叫经过调后发射出去的无线电波叫经过调频以后发射出去的无线电波叫 调频波 2.无线电波的接收 (1)当接收电路的固有频率跟接收的无线电波的频率时,激起的振荡电流,这就是现象. (2)使接收电路产生电谐振的过程叫做,能够调谐的电路叫调谐电路.收音机的调谐电路,是通过调节来改变电路的频率而实现调谐的. (3)从高频振荡电流中“检”出所携带的低频信号电流的过程叫做. 发射要用开放电路(振荡电路演变为开放电路),尽可能使能量分散在空间。 发射电磁波的频率足够高,有利于辐射能量。 ② 已调波:经过调制的电磁波(调幅波、调频波)。 ③ 调制过程的理解:画出调幅波的波形图。 ④ 发射电路、接收电路。 小结: 话筒-----电信号------调制-----发射——— 接收———调谐——-解调——-放大———音箱 【自主学习】 【例1】 在电视节目中,我们经常看到主持人与派到热带地区的记者通过同步通信卫星通话,他们之间每一问一答总是迟“半拍”,这是为什么?如果有两个手持卫星电话的人通过同步通信卫星通话,一方讲话,另一方至少要等多长时间才能听到对方的讲话?(已知地球的质量为6.0×1024 kg,地球半径为6.4×106 m,万有引力常量为6.67×10-11 N·m2·kg-2) 他们之间每一问一答总是迟“半拍”通信卫星h,则 即 计算得:h=3.6×107m/s t=2h/c=0.24s 绿色通道:这是一个典型的综合题,它涉及了电磁学、力学中的相关知识的综合应用.在解答此题时要很好地分析题意,运用万有引力定律和卫星的圆周运动规律来求解. 【例】某电台发射的电磁波的波长是600 m,该电台发射的电磁波的频率是多大?若有一台接收机距电台600 km,从电台发出的信号经过多少时间就可以到达接收机? 解:f=c/λ=3×108/600=5×105Hz t=6×105/3×108=2×10-3 s 【例】 一收音机调谐回路中线圈电感是30 μH,电容器可变,最大电容是270 pF,最小电容是30 pF,求接收到的无线电波的波长范围多大? 解: 得:Tmax=5.65×10-7 s Tmin=1.88×10-7 s ∴ λmax=3×108×5.65×10-7 =169.5m λmin=3×108×1.88×10-7 =56.4m 绿色通道:应用公式T=2π解题时,要与平行板电容器、电感的知识联系起来,要知道改变T的一些因素在应用公式c=λf解题时,要与机械波的知识联系起来,因为机械波的一般传播特性在电磁波的传播中成立. (AM)(FM)P82 表 【板书设计】 电磁波的发射和接收1.调谐电路的可变电容器的动片从完全旋出到完全旋入仍接收不到某较低频率电台发出的信号,要收到该电台的信号,可采用下列办法中的(A ) A.增加调谐电路中线圈的匝数 B.加大电源电压 C.调谐电路中线圈的匝数 D.减小电源电压 2.一台无线电接收机,当它接收频率为535 kHz的信号时,调谐电路里电容器的电容是270 pF.如果调谐电路的线圈电感不变,要接收频率为1 605 kHz的信号时,调谐电路里电容器的电容应改变为() A.30 pF B.90 pF C.150 pF D.710 pF 3.发射无线电波的装置如图14-3-1所示,其中L1相连的导体a,导体b叫做, L2L1 . 4.(2006广东高考)目前雷达发射的电磁波频率多在200 MHz至1 000 MHz的范围内.下列关于雷达和电磁波说法正确的是(ACD ) A.真空中上述雷达发射的电磁波的波长范围在0.3 m至1.5 m之间 B.电磁波是由恒定不变的电场或磁场产生的 C.测出从发射电磁波到接收反射波的时间间隔可以确定雷达和目标的距离 D.波长越短的电磁波,反射性能越强 用一平行板电容器和一个线圈组成LC振荡电路,要增大发射电磁波的波长,可采用的做法是() A.增大电容器两极板间的距离B.减小电容器两极板间的距离 C.减小电容器两极板正对面积D.在电容器两极板间加入电介质 在LC振荡电路中,如果C=100 pF,要发出波长为30 m的无线电波,应用多大电感的线圈?和λ=VT得: =2.5×10-6H=2.5μ

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