2015秋鲁教版英语八上Unit 5《What’s the highest mountain in the world》(SectionB 1a-1d)学案.docVIP

Unit5 SectionB 1a-1d 精品学案 Section B 1a – 1d 【学习目标】 1. 掌握课本中出现的重点单词和短语。 2. 能够掌握课文中出现的重点句子。 3. 学会表达事物之间的倍数关系。 【重点、难点】 识记并运用表达事物之间的倍数关系的词句；将听力中使用的对比方法移为己用。 【导学指导】 温故知新 （1）最危险的运动之一 （2）登山，攀岩 （3）全世界 （4）中国的西南边境 （5）到达山顶 （6）严寒的天气条件 （7）大风暴 （8）冒着生命危险 （9）挑战自己 （10）放弃做某事 自主互助学习 知识剖析： 我们为同学们总结初中英语中的长度、宽度、高度、深度的表示方法作一简单的介绍，同学们看后，可以自己试试，看看自己对于这部分内容学的怎么样。 初中英语语法大全中长度、宽度、高度、深度的表示法： 1、长度、宽度、高度、深度的表示法，有一个专门的结构，那就是“基数词 + 单位词 + 形容词”。 例句：Tiger Path is 200 meters long and has a high humidity. 老虎路有200米长，而且湿度很重。 We walk up three floors, which is about ten meters high. 我们走上三层楼，大概10米左右高。 2、除了上面的表示方法，有时也可以用“基数词 + 单位词 +in + 长度或者重量的名词”来表示长度、宽度、高度、深度。 The classroom was 25 feet in length and 20 feet in width. 教室有25英尺长，20英尺宽 注意事项：若表示重量，可以用 in weight 结构。 例句：The box is 9 kilos。=The box is 9 kilos in weight。 这个箱子重9公斤。 学习过程 1. 认真观察图片，看图画中都有哪些动物，了解这些动物的信息，并把这些动物跟人类做比较，看看区别在什么地方。 2. 小组讨论，用课本上提供的句型讨论这些动物之间的区别。 3. 听录音完成1b和1c，并在小组内交流，确定正确答案。 4. pair work 列举几种不同的动物，并运用句型对他们进行比较。 【课堂练习】 一 单项选择 1. I don’t like to read books in the sunshine because it’s not good _______my eyes. A. at B. for C. with D. to 2. Are they ______ than an adult panda? A. very smaller B. a lot of smaller C. much smaller D. smaller a lot 3. Her science and English are a little better ______ Lucy’s. A. at B. in C. than D. of 4. In order to protect our earth, we should use the bus _____and drive our cars _____. A. more, less B. less, more C. much, little D. more, fewer. 5. Her physics ______ better than any other students’ A. is B. are C. do D. does 二 从方框中选择恰当的短语并用其适当形式填空。 1. What about a baby panda? 2. Is a baby panda also ________ ? 3 My sister is _______________me, we are both outgoing. 4 I went to bed late last night,_____________ I didn’t get up early this morning. 【总结反思】 我认为本节课重要的句子有(至少写6个句子): _______________________________________________________________