沪科版高一生命科学1.1《走近生命科学的世纪》课件10.ppt

（二） 后期：寻找生命内在联系——实验生物学阶段 ①《显微镜》（公元17世纪---1665年英国，胡克发明） 《细胞学说》 （19世纪德国，施来登∕施旺创立） ②《生物分类法则》（公元18世纪瑞典，林耐创立） ③《生物进化论》 （公元19世纪英国达尔文创立） ④《遗传学》 （公元19世纪奥地利，孟德尔创立） 2.宏观方向：——生态学阶段（人类科学思考：经济发展与环境关系） 探讨生物个体与群体∕生物与环境关系的生态学兴起 并取得巨大发展，懂得发展经济与生态保护的统一。 a.要低碳∕循环经济∕控制污染∕减少污染∕保护环境 推广清洁能源∕抑制温室效应∕保持生态平衡 b.还田于湖泊∕退耕于牧场∕植树造林∕调节气候∕ 减少灾害；…等系列问题。各国政府领导人和人民 取得了一致的科学认识，并为此目标共同努力。 二、展望21世纪----生命科学的世纪， 1、进入后基因组学时代: （基因组研究的第二阶段） 三、小结：