2016秋人音版音乐四上第2课《牧歌 故乡是北京》教案.docVIP

第3课时 教学内容：聆听《牧歌》、《故乡是北京》 教学目标：1、学习《牧歌》及相关音乐文化，使学生了解我国北部边疆草原的人文风情和音乐风格，感受蒙古族音乐的魅力，从而热爱自然，亲近自然。 2、通过歌唱和欣赏等综合性音乐活动，感受蒙古民族音乐的旋律、节奏、音色及情绪的特点，能通过歌声与形体动作，表现出自己的音乐感受。 3、充分调动学生的学习兴趣和积极性，引导学生有创造性的参与音乐实践活动1、感受蒙古民族音乐的特点。 2、从音乐的角度领会蒙古民族对大自然的热爱。 歌曲音乐节奏和音准的准确把握播放歌曲《呼伦贝尔大草原》通过歌曲把学生的思绪带到美丽的大草原中。 师：刚才大家听到的这首歌曲，是降央卓玛演唱的《呼伦贝尔大草原》。接下来，请大家和我一起走进美丽的大草原，去领略一下蒙古族的风情，去感受一下蒙古族音乐的魅力。 、了解我国的草原分布情况 ?师：我国的草原主要分布在哪些地区？（在银幕上显示我国主要草原分布情况，教师用简短的歌曲来表现各地草原歌曲特点。如：黑龙江的《乌苏里船歌》、?内蒙的《美丽的草原我的家》、新疆的《 塔里木河》、 西藏的《青藏高原 》） 通过诗歌了解草原 ?师：同学们能不能想到一首描写草原的诗歌呀？（展示北朝民歌《敕勒歌》）全班同学有感情地朗诵。 了解蒙古族的舞蹈、盛会、乐器。 ?（展示舞蹈图片）介绍舞蹈特点：节奏明快，热情奔放，语汇新颖，风格独特。动作多以抖肩、翻腕来表现蒙古族姑娘欢快优美，热情开朗的性格。 请几位同学上台学习抖肩、骑马两个简单的舞蹈动作。 （展示《那达慕》盛会图片）那达慕，蒙语是“娱乐”或“游戏”的意思。现在，那达慕大会的内容主要有摔跤、赛马、射箭、赛布鲁、套马、下蒙古棋等民族传统项目，有的地方还有田径，拔河，排球，篮球等体育竞赛项目。此外，那达慕大会上还有武术，马球，骑马射箭，乘马斩劈，马竞走，乘马技巧运动，摩托车等精彩表演。、欣赏歌曲《牧歌》男高音歌唱家胡松华 演唱 ?? 请同学用自己的话描绘歌曲的意境。 （用55?50 |55?50|55?55|55?50|的节奏来肯定回答问题的同学， 意思是：真不错，真不错，你的回答真不错！） 6、