高中生物必修三课案————通过神经系统的调节.doc

【学习目标】： 1、概述神经调节的结构基础和反射， 2、说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。 3、小组合作，高校投入，快乐学习 【学习重难点】： 1、重点：（1）兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。 2、难点：神经冲动的产生和传导。 预习案 一．知识准备 1.神经元的结构 2、反射可分为哪两种方式？两种方式各有什么特点？请举例 二．教材助读 1.神经调节的结构基础和反射（阅读教材P16-17） (1)神经调节的基本方式是 ，指在 的参与下，人体或动物体对外界环境作出的 。完成反射的结构基础是 。 (2)当针扎到手时，就会出现缩手反应，以缩手反应为例说明反射弧的结构包括 ， ， ， 和 五部分组成。 (3)感受器受到一定刺激的刺激，产生 。 (4)兴奋的概念：指动物体或人体内某些组织（如神经组织）或细胞 后，由相对 变为显著 的过程。 2.兴奋在神经纤维上的传导(阅读教材P17-18) (1)蛙的坐骨神经实验说明兴奋是以 的形式沿着 传导的，这种信号也叫做 。 (2)传导过程： ①（如图所示）在未受刺激时，神经纤维处于 ，这时细胞膜两侧的电位表现为 ，这称为 。 ②（如图所示）当神经纤维某一部位受到刺激时，这个部位的膜两侧出现 ，由 变为 。而邻近未兴奋部位仍然是 。在兴奋部位和未兴奋部位之间由于 的存在而发生 ，这样就形成了 。 ③（如图所示）这种局部电流又刺激相近的 发生 ，如此进行下去。将兴奋向前传导，后方又恢复为 。 (3)神经元膜电位的变化过程 ①静息状态的膜电位： 。 ②兴奋区域的膜电位： 。 ③未兴奋区域的膜电位： 。 (4)局部电流在神经纤维上的传导方向：膜外由____________流向__________，与兴奋传导方向_______：膜内由____________流向_____________，与兴奋传导方向__________。 (5)兴奋在神经纤维上的传导方向：__________→__________，与膜内电流方向________，与膜外电流方向________，传导特点: __________，即刺激神经纤维上的任何一点，所产生的兴奋可沿神经纤维向_________同时传递。 探究案 探究点一：神经调节的结构基础和反射（重点） 问题一： 如图为一反射弧示意图，请思考若把2所示的结构切断，人能不能感觉到刺激并作出相应的反应？刺激断口的哪一侧效应器会作出反应？考若把4所示的结构切断，人能不能感觉到刺激并作出相应的反应？刺激断口的哪一侧效应器会作出反应？ 问题二：没有感觉产生，一定是传入神经受损伤吗？没有运动产生，一定是传出神经受损伤吗？反射弧完整就能完成反射吗？反射弧不完整就不能完成反应吗？若不能，说明为什么。 探究点二：兴奋在神经纤维上的传导（重难点） 问题一：为什么静息状态下神经纤维细胞膜的电位表现为内负外正？当受到刺激时神经纤维细胞膜电位会怎样变化?为什么会出现这种变化？ 问题二：如图，当神经纤维受到刺激后，在刺激部位和未刺激部位出现电位差，这样就产生了局部电流，局部电流在神经纤维细胞膜内外的传导方向分别是怎样的？兴奋在神经纤维上的传导的方向和特点是什么？与膜内外局部电流的传递方向是否一致？ 问题三：(1)刺激a点，电流表指针会发生怎样的变化？，刺激c点（bc=cd），电流表的指针会发生怎样的变化？ 训练案 1.下列各项中，属于条件反射的是（ ） A.膝跳反射 B.眨眼反射 C.吮吸反射 D.望梅止渴 2.在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿神经纤维进行传导的，这种信号称为( ) A.静息电位 B.反射 C.神经冲动 D.反射弧 3.神经纤维某一部位受到刺激后，该部位的电位表现为 ( ) A.内正外负 B.内负外正 C.内外均正 　 D.内外均负 4.