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廉政公益广告尊重自己就是尊重他人_标清.flv 尊重他人 自学提纲 一、如何尊重他人？（尊重他人的要求有） 1、补充：怎么对待身边的弱势群体？ 2、为什么说尊重他人，还要尊重其他民族的文化、宗教和习俗？怎么对待？ 德国诗人歌德在公园里散步时，与一位批评家在一条仅一人通过的小路上相遇，批评家说：“我从不给蠢货让路”，歌德笑着退到路边说：“我恰恰相反”。 尊重是相互的，我们要想获得别人的尊重，就要学会尊重别人。 说说你的感悟？ 电影院里，晓辉和壮壮边看电影边议论，吃零食时还发出很大的声音，一会儿，晓辉的手机响了，又大声接电话。 假如你坐在他俩旁边，你会喜欢他们吗？为什么？ 答：不喜欢，并会要求他们遵守秩序。因为他们只顾自己不顾别人，妨碍了我看电影。 活动一 尊重他人，首先要注意 自己的行为不能妨碍他人。 A.这是尊重他人的基本要求。 B.看课本P48第二段。 1.请说出几个常用的礼貌用语： 你好、请、谢谢、不用客气…… 2.社会生活中有哪些礼仪： 吃完饭退席时说：我吃完了，你们慢吃。 最后一个进门，要记得随手关门…… 活动二 这些事，你做过吗？ 1.帮爷爷奶奶或外公外婆盛过饭。 2.在公车上为长者或孕妇让座。 3.能够主动地去照看弟弟、妹妹。 活动三 补充：怎么对待身边的弱势群体？ 弱势群体：老、弱、病、残、孕、幼。 我们应该尊重他们、平等地对待他们，自觉的维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助，关注他们的生存状态，尊重他们的权利与人格。 活动四 P49 A.B.C.D P49 最后一段小字 幼儿园礼仪课程 交往礼仪 尊重少数民族_标清.flv 问题： 真诚的指出别人的错误是尊重他人吗？ 1.不能心口不一、言行不一、搞两面派、客套、奉迎。 2.尊重基于真切的关心、诚挚的敬重、坚定地支持和平等的交流。 活动五 课堂小结 当堂检测：一课一练11题 课后作业：一课一练选择题和12题
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