高一生物《现代生物进化理论》课件.ppt

第2课时 │ 典例类析 变式　下列说法正确的(　　) A．地理隔离一旦形成，原来属于同一物种的个体就成了不同物种 B．生殖隔离一旦形成，原来属于同一物种的个体就成了不同物种 C．地理隔离是形成新物种的必然经历 D．每个新物种的形成都必定经历从地理隔离达到生殖隔离的过程 第2课时 │ 典例类析 [答案]B　 [解析] 解题关键是了解物种的形成方式。自然界中，物种形成的方式有多种，经过长期的地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的一种方式，但不是必需的过程。根据物种的概念可知，当生殖隔离出现时，两个个体就分别属于两个物种了。当然，地理隔离不是达到生殖隔离的必备条件。 第2课时 │ 正误立判 1．马与驴能够交配产生后代骡子，所以二者属于同一物种。(　　) [答案]× [解析] 由于骡子不能生育后代，所以马和驴是两个物种。 2．东北虎和华南虎是经过生殖隔离而形成的两个亚种。(　　) [答案]× [解析] 东北虎和华南虎是同一物种的两个亚种，二者不具有生殖隔离。 正误立判 第2课时 │ 正误立判 3．生物进化改变的是个体而不是群体。(　　) [答案]×　 [解析] 生物进化的单位是种群而不是个体。 4．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成的基本环节。(　　) [答案]√　 第3课时　共同进化与生物多样性的形成 第3课时　共同进化与生物的多样性的形成 第3课时 │ 新课感知 新课感知 在