各单元知识复习提纲.doc

§1 直线运动 一、描述运动的量、概念 1．质点——定义？把物体看成质点的条件？体现了什么科学方法。 2．矢量与标量——区别？位移、路程、时间、速度、速率、加速度、力中那些是矢量？ 3．时间与时刻 时间轴上的坐标表示 。 4．位移与路程——位移是矢量，其大小、方向如何确定？路程大小如何确定。 5．速度——表示物体运动 、及运动 。 ⑴．匀速直线运动的速度公式= 。 ⑵．变速直线运动的速度 ①平均速度公式= ，其方向即为 的方向；要注意平均速度与位移的对应性。 ②即时速度表示某一时刻的运动 及方向，其方向即为 方向，测量速度时可用很短时间内的 速度来近似地等于。 ③速率即为速度的 ，它是 量。 6．加速度——表示物体运动 的快慢及方向。 ⑴．定义公式= 、其方向为 的方向； ⑵．与的讨论： ①的大小只表示 、不表示速度或速度变化的大小，变大表示速度变化越 。 ②与0同向时物体速度 、与0反向时物体速度 、的方向不表示的方向。 ③=0时则一定 、≠0是则一定 。 三、运动形式与规律： 1．匀速直线运动——相同时间内 都相等的直线运动 ⑴．特征为速度 ，加速度等于 。 ⑵．规律公式S= 。 2．匀变速直线运动——相同时间内速度 都相等的直线运动 ⑴．特征为：速度 变化；加速度等于不为 的 量； ⑵．规律公式 ①t= 、 ②S= 、 ③t2 = 、 3．自由落体运动——只受到 作用，从 开始下落的运动： ⑴．特征为：、加速度等于 加速度。 ⑵．规律公式 ① t= 、② h= 、③ t2 = 。 4．重要推理 ⑴．= 。 ⑵．中间时刻的速度等于这段时间内的 。 ⑶．初速为零的匀加速直线运动：S∝t2、∝t、∞，比例结论。 ⑷．单向的匀减速直线运动—— 5．多段运动——抓住各段运动的衔接、各段运动的性质所对应的规律、用图像求解方便。 6．追击问题——画各自的运动示意图；抓住他们的位移关系、时间关系；各自运动的性质所对应的规律；用图像求解方便。 四、运动图像 1．图 2．图 3．图 五、学生实验 1．DIS实验系统——系统组成？各部分连接？ 2．运用DIS测平均速度（位移传感器） 3．运用DIS测瞬时速度（光电门传感器） 4．运用DIS测加速度 §2 力 物体的平衡 一、力 1．力——图示？作用效果？分类？ 2．重力 重力可认为是 力的一个效果，其方向为 ，大小公式G= ，其作用点即为 。 质量分布均匀的物体，其重心在它的 ；质量分布不均匀的物体重心靠近质量 的一侧。 2．弹力： 弹力的产生条件为两物体相互 、且发生 形变。 A对B产生弹力的原因——A受到B的作用而发生弹性形变，因恢复形变而对B产生弹力。 弹力的大小一般用牛顿定律来求，弹簧的弹力可用公式F= 求解。 弹力的方向为 形变的方向。 常见弹力的方向： ①支持物（或压力）的弹力方向 支持面；（学会点与面接触时的判断） ②绳子的拉力方向沿 ，且指向绳 的方向。 绳子的拉力等于绳一端的拉力；同一绳上的拉力相等。 ③杆对物体的弹力方向有时沿 （如杆静止无转动趋势时，且只有两端受力）、有时不沿杆； ④．弹簧的弹力沿 。（注意弹簧处于收缩为压力、伸长时为拉力）。 #（与前三种弹力相比，它不会突变） 3．摩擦力： ⑴．静摩擦力 产生条件为接触面 、有 力、且两物有 趋势， 方向为与 相反。 大小范围为：0 f fm（最大静摩擦力）。 fm=μN（fm略大于滑动摩擦力）。 作用点可认为在 面的中点上。 ⑵．滑动摩擦力 产生条件为接触面 、有 力、且两物有