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第一板块 快速阅读 整体感知 第二板块 合作探究 朗读品味 我眼中的花木兰 花木兰是个不朽的女英雄。在国家需要的时候,她挺身而出,驰骋沙场,立下汗马功劳。得胜归来之后,她又谢绝高官,返回家园,重新从事和平劳动。她爱亲人爱国家,把对国家对亲人的责任融合在一起。木兰的形象,集中体现出中华民族的勤劳、善良机智、勇敢、刚毅、敦朴的优秀品质。 第三板块 背诵你喜欢的内容比一比 看谁背得既流畅又有感情。 * 木兰诗 读一读、想一想、找一找: 1.自学生字新词。 2.本文主要写了什么? 花木兰代父从军 -----的故事。 1-()节: ()-()节: ()—()节: 怎样读?如读出急促、迫切、高兴……之情 归纳知识点 通假字、 古今异义、 一 词多义、 词类活用 成语、 特殊 句式、 修辞 1你认为文中哪些地方写得好、让你最喜欢,好在哪里? 2花木兰是个什么样人? 你对文章的语言特色有什么感受? 整齐的句式、和谐的押韵、有详有略的写法。排比、比喻、顶真手法的运用。 ?巩固拓展 1 、看画面, 说出文中相应 诗句 2、根据画面回忆诗句,复述故事 * * *
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