初中数学七年级下册《加减消元法》课件.ppt

港中数学网 * 学习目标 1.会用加减法解二元一次方程组，体会消元及化归思想； 2.小组成员积极讨论，踊跃展示，大胆质疑，总结规律方法； 3.激情投入，全力以赴，挑战自我. 主要步骤： 基本思路: 写解 求解 代入 消去一个元 分别求出两个未知数的值 写出方程组的解 变形 用一个未知数的式子 表示另一个未知数 消元: 二元 (1)解二元一次方程组的基本思路是什么？ (2)用代入法解二元一次方程组的步骤是什么？ 一元 复习： 问题： 解二元一次方程组： ① ② 解：由①,得 把③代入② ，得 ① ② ③ -2y=9 解这个方程，得 y=0 把y=0代入③，得 x=3 3× ∴这个方程组的解是 解：由① ，得 ③ 把③代入② ，得 3x-(3-x)=9 解这个方程，得 x=3 把x=3代入③，得 y=0 ∴这个方程组的解是 ① ② 解：①+② 得， 4x=12 x=3 把x=3代入①，得 3+2y=3 2y=0 y=0 ∴这个方程组的解是 ① ② 参考解法3的思路，怎样解下面的二元一次方程组呢？ ① ② 8.2消元——二元一次方程组的解法（二） 　　两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时，将两个方程的两边分别相加或相减，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程，这种方法叫做加减消元法，简称加减法. 加减消元法的概念： 1.用这种方法解二元一次方程组的前提条件是什么？ 2.什么时候用加法，什么时候用减法？ 分别相加 y 1.已知方程组 2x+7y=17 4x-7y=6 　两个方程 就可以消去未知数 分别相减 2.已知方程组 23x-9y=18 23x+6y=－12 　两个方程 就可以消去未知数 X 一.填空题： 只要两边 只要两边 二.选择题： 1. 用加减法解方程组 8x+7y=－19 ① 8x-5y=17 ② 应用（ ） A.①-②消去 y B.①-②消去x C. ②- ①消去常数项 D. 以上都不对 B 2.方程组 3x+2y=13 3x-2y=5 　消去y后所得的方程是（ ） C A.6x=8 B.6x=5 C.6x=18 D.x=18 三、指出下列方程组求解过程中有错误步骤，并给予订正： 7x－4y＝4 5x－4y＝－4 解:①－②，得 　　2x＝4－4， 　　　x＝0 ① ① ② ② 3x－4y＝14 5x＋4y＝2 解　①－②，得 　　－2x＝12 　　　x ＝－6 解:　①－②，得 　　2x＝4＋4， 　　　x＝4 解:　①＋②，得 　　8x＝16 　　　x ＝2 例3 用加减消元法解方程组 5x +2y =25 3x +4y =15 ｛ ① ② 解：①×2，得 10x +4y =50 ③ ③－④得， 7x=35 x=5 把x=5代入①，得 y=0 ∴这个方程组的解是 例 题 讲 解： （1） 用加减消元法解方程组 3x + 4y =16 5x - 6y =33 ｛ ① ② （2） ④ ③ 10x-12y=66 解： ① ×3，得 ∴这个方程组的解是 ③+ ④ ，得 9 x=114 9x+12y=48 ②×2，得 把x=6代入①，得 x=6 y=-0.5 主要步骤： 基本思路: 1.加减消元法解方程组基本思路是什么？ 主要步骤有哪些？ 2. 二元一次方程组解法有： 代入法、加减法 二元 一元 加减消元: 变形 同一个未知数的系 数相同或互为相反数 加减 消去一个元 求解 求出两个未知数的值 写解 写出方程组的解 港中数学网 *