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主题背景下有效整合数教育的实践与思考
教育是因社会发展的需要而变化的，因而教育改革将是一种长期持续的行动。在二期课改的今天我们深刻地意识到“教育必须以幼儿发展为本”，让儿童有游戏的时间，充分地感受到快乐；培养儿童创造力和适应力，使他们能适应飞速发展的社会、发现社会中不断产生的问题，并依靠他人或自身共同去解决。提升他们生命过程的质量。让幼儿爱学、会学、主动学、创造性地学、持续发展地学。这给我们的幼儿教育提出了改革要求和方向，因此，课程改革使我们有了更多值得研究和思考的问题。?? 立足于二期课改的新教材，我们强调运用整合的理念与观点，着力于探索幼儿数教育的策略与方法。在实践研究中，我们不断总
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