操作系统 课程设计-资料.docVIP

PAGE 目 录 TOC \o 1-2 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc322045384 1．课程设计的目的 PAGEREF _Toc322045384 \h 1 HYPERLINK \l _Toc322045385 2．课程设计的要求 PAGEREF _Toc322045385 \h 1 HYPERLINK \l _Toc322045386 3．课程设计报告内容 PAGEREF _Toc322045386 \h 1 HYPERLINK \l _Toc322045387 3．1 前言： PAGEREF _Toc322045387 \h 1 HYPERLINK \l _Toc322045388 3.2课程设计的环境 PAGEREF _Toc322045388 \h 1 HYPERLINK \l _Toc322045389 3.3系统技术分析 PAGEREF _Toc322045389 \h 1 HYPERLINK \l _Toc322045390 3.5主要设计内容 PAGEREF _Toc322045390 \h 2 HYPERLINK \l _Toc322045391 3.6整体设计框架 PAGEREF _Toc322045391 \h 2 HYPERLINK \l _Toc322045392 3.7系统流程图及各模块 PAGEREF _Toc322045392 \h 2 HYPERLINK \l _Toc322045393 3.8个人模块实现 PAGEREF _Toc322045393 \h 4 HYPERLINK \l _Toc322045394 3.9代码描述 PAGEREF _Toc322045394 \h 9 HYPERLINK \l _Toc322045395 4、总结 PAGEREF _Toc322045395 \h 14 HYPERLINK \l _Toc322045396 参考文献 PAGEREF _Toc322045396 \h 15 HYPERLINK \l _Toc322045397 附录： PAGEREF _Toc322045397 \h 15 实习题目：文件管理系统 1．课程设计的目的 通过模拟文件操作系统的实现，通过具体的文件存储空间的管理、文件的物理结构、目录结构和文件操作的实现，加深对文件系统内部功能和实现过程的理解。进一步了解操作系统的实现方法，并可练习合作完成系统的团队精神和提高程序的设计能力，提高综合运用专业知识的能力。课程设计为我们提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来。 2．课程设计的要求 认真完成本课程设计的全部过程。并以最终课程设计成果来证明其独立完成各种实际任务的能力。从而，反映出理解和运用本课程知识的水平和能力。 3．课程设计报告内容 3．1 前言： 模拟文件管理系统，首先系统要完成初始化的任务，建立起整个系统，用户进去用户界面区，则系统进入等待用户输入的状态，用户选择相应指令后，系统按照即定方式处理用户请求，的用户退出后，系统转入登录模块，等待下一位用户的登录 3.2课程设计的环境 硬件环境：本系统适用与vc环境下的计算机，内存2G 配备显示屏、键盘和鼠标等。 软件环境： 本系统采用标准C语言，应在 Turbo C++6.0 for Windows 集成实验与学习环境环境下的Turbo C 2.0 (可在工具的选项里选择) 使用。 3.3系统技术分析 (1)算法设计：本程序设计采用模块化清晰的展示模拟文件管理系统的运行过程，实际问题出发，经过具体、深入、细致的分析，根据需要进行设计，首先是进入模拟文件管理系统，进入用户操作系统，用户操作又具体细分，用户可以根据自己的实际需要而进行相应的操作，便于用户对文件资料的管理。 (2)用户文档：用模型来表示一个分布式系统，当程序运行时，通过延时几 秒，并且会提示“文件正在打开”，然后再进入菜单这些菜单用户不用逐个输入， 只需根据需要进行相应的操作。其中都是运用简洁、精炼，非用户难懂的专业术语，使之成为清晰的“交通图” 。 (3)技术文档：本程序运用switch多分支选择语句，对与多分支的选择达到 了简单化。同时运用指针，用最为便捷的方法达到了程序实验的要求，尽量使程序简单是本程序制作的主旨，用最简单的代码达到最好的效果。 3.4课程设计需求分析 本系统为模拟文件管理系统，用户可以根据所注册的用户名登陆来对文件进行操作。 模拟一个文件管理系统，要完成对文件的基本操作，文件的基本操作有文件夹的打开、新建、删除、读文件、取写入文件和列出目录内容等信息。 采用命令行操