五年级数学课件_方程意义_课件 .pptVIP

方 程 的 意 义 * 白鳍豚是国家一级保护动物，濒临灭绝。1980年约有400只，比2004年多300只。 你能用含有字母的式子表示出白鳍豚2004年与1980年只数的关系吗？ 2004年的只数+300=1980年的只数 一般情况下未知数用X表示 1980年的只数- 2004年的只数=300 1980年的只数-300= 2004年的只数 400-X=300 400-300=X X+300=400 * 天平 “这是什么？” * 天平是平衡的 * 20 30 * 天平不平衡 20 30 * 20 30 50 * 20 30 50 * 20 30 50 * 20 30 50 这是一个等式。 天平又平衡了 20 +30 50 = * 20 ? 100 表示天平左右两边相等 = 20+X 100 * 2004年，我国野生大熊猫约有1600只，是人工养殖大熊猫数量的10倍。 你能用含有X的等式表示出大熊猫2004年 人工养殖的只数与野生的只数的关系吗 人工养殖的只数×10=野生的只数 10X=1600 * 预计到2010年，全国最大的东北虎繁育基地的东北虎数量将达到1000只，比2003年的3倍还多100只。 怎样用含有X的等式表示出东北虎2003 年的只数与2010年的只数的关系 2003年的只数×3+100=2010年的只数 3X+100=1000 * 什么是方程？ 像X+300=400，10X=1600，3X+100=1000……这样 含有 未知数的 等式 ，叫做方程。 判断一个式子是不是方程必须符合以下 两个条件： 1、含有未知数 2、是一个等式 两个条件缺一不可 * 白鳍豚是国家一级保护动物，濒临灭绝。1980年约有 400只，比2004年多300只。 你能用含有字母的式子表示出 白鳍豚2004年与1980年只数的 关系吗？ 2004年的只数+300=1980年的只数 一般情况下未知数用X表示 1980年的只数- 2004年的只数=300 1980年的只数-300= 2004年的只数 2004年，我国野生大熊猫 约有1600只，是人工养殖大 熊猫数量的10倍。 你能用含有X的等式表示出 大熊猫2004年人工养殖的 只数与野生的只数的关系吗 人工养殖的只数×10=野生的只数 预计到2010年，全国最大的东北虎繁 育基地的东北虎数量将达到1000只， 比2003年的3倍还多100只。 怎样用含有X的等式表示出东北虎 2003年的只数与2010年的只数的 关系 2003年的只数×3+100=2010年的只数 X+300=400 400-X=300 400-300=X 10X=1600 3X+100=1000 * 20 50 50 100 50x2=100 50 x x 180 50+2x＞180 80克 x克 x克 80＜2x 180克 x克 x克 x克 100 100 30 100 x 50 50 50 3x=180 100+20＜100+30 100+x=50x3 * 方程与等式之间 的关系 你能图来表示两者之间的关系吗？ 等 式 方程 方程一定是等式； 但等式不一定是方程。 * 看图列出方程。 x 50 x 2x = 50 x 73 166 x + 73 = 166 继续 *