高二3班主题班会推荐.doc

高 二 3 班 主 题 班 会 昨天晚上7：00—7:45,高二3班在吴昭昭和李晓虹两位实习老师的组织策划下，开展了一个名为“快乐学习，我们能行”的主题班会活动。3班班主任杨老师和几位科任老师都参加了此次活动，活动形式丰富多彩，分为超级角色演讲、小品表演、快速记忆号码，梦想之“心”等几个活动。 本次主题班会活动搞得非常的成功，同学们激情四射又幽默诙谐的演讲博得台下阵阵掌声，逼真、喜剧的小品角色表演令我们赞不绝口，同学们的热情也随着活动的开而逐渐高涨，尤其是到了记忆数字号码的环节，由于活动的趣味性和整个气氛的感染，班主任杨老师和数学老师也到台上展现自己的风采，把活动的气氛推向了最高潮。最后，活动在两位实习老师对3班全体同学的寄语中圆满结束。 高 二 4 班 主 题 班 会 为了减轻高二学生的学习负担，检验学生的知识广度和深度，高二年级4班实习班主任许鹏和胡颖带领班干，积极开展了题为“小题目，大智慧”的主题班会，包括：确定主题、写策划书、收集和筛选题目以及制作幻灯片等前期工作，整个班会分为必答题、抢答题和风险题三个阶段。 在每一个阶段，同学们都积极踊跃地参与；通过这次活动，实习班主任和学生们走得更近了，同时实习老师的策划、组织等方面的能力也得到了很好的展示，同学们的知识面得到了拓展，思维能力、团队协作的精神和竞争意识都得到了提高。 高 二 5 班 主 题 班 会 慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归” 10月11日晚8点30分，在kiss the rain 轻缓的的音乐升声中，高二5班“学会感恩 走进父母”的主题班会拉开帷幕。 首先一首诗歌朗诵《拥有一颗感恩的心》，在舒缓的音乐声中，将同学们带进了一个充满爱的世界，开篇的感情基调建立得很好，接着便是互动活动：倾听他（她）们的感动故事，让同学们从自己身边的感动故事里学会感恩，一首《感恩父母的爱》的诗歌，让学生知道我们应该感谢父母的爱，那我们应该如何感谢呢？（七嘴八舌—报答父母的爱是精神大于物质or物质大于精神），最后全班手捧蜡烛，共同唱响那首永恒的经典—《感恩的心》将班会推向高潮，使学生达到共鸣，拥有一颗感恩的心，感谢你所有的所有。伴随着歌声，高二（五）班“学会感恩 走进父母”的主题班会谢幕。 本次主题班会采取的是循序渐进的过程，全程以轻音乐为背景。让学生先具有感恩的意识，然后学会感恩，接着感恩我们最应该感谢的人父母，以及如何感恩，最后是情感的又一个升华，感谢生命中的所有。本次主题班会得到了年级主任（苏老师）、班主任（朱老师）以及其他亲临老师的的高度评价。 高 二 6 班 主 题 班 会 为了减轻高二学生的学习负担，检验学生的知识广度和深度，高二年级6班实习班主任胡浩和吴婧雅带领班干，积极开展了题为“小题目，大智慧”的主题班会，包括：确定主题、写策划书、收集和筛选题目以及制作幻灯片等前期工作，整个班会分为必答题、抢答题和风险题三个阶段。 在每一个阶段，同学们都积极踊跃地参与；通过这次活动，实习班主任和学生们走得更近了，同时实习老师的策划、组织等方面的能力也得到了很好的展示，同学们的知识面得到了拓展，思维能力、团队协作的精神和竞争意识都得到了提高。 高 二 7 班 主 题 班 会 在一首《水手》的歌声中高二7班拉开了以“理想照进现实”为主题的班会活动，这次活动的主要目的是让学生坚定自己的理想，并知道要实现自己的理想必须从现在开始努力，从而将理想落到现实的生活和学习中。我们的第一个环节叫七嘴八舌，是让同学们畅说自己的理想，课堂气氛一下就被调动起来了；第二个环节通过学生们表演小品《二十年后的我们》以及朗诵诗歌《人不能躺在理想中生活》让同学们知道有了理想还需要行动；第三个环节是让学生自由讨论应该怎样在今天为实现自己的理想而努力奋斗；经过前三个环节的铺垫，在第四个环节中，我们通过让同学表演小品《高处何时有》教育学生要有坚持不懈，持之以恒的精神，勇往直前，不畏艰难险阻，朝着自己的目标不断前进！最后，班主任赵老师对今天的主题班会做总结并给予这次主题班会高度评价。 中 学 生 消 费 观 调 查：　? 学校：　　 班级：高二班　　 指导老师：摘要：随着社会经济的发展，人生活水平不断提高，消费观产生了变化，其中当代中学生的消费观变化尤为显著。他们受到周边新事物的影响较大，而他们的消费趋向是市场走势的重要参数，也是社会所关注的问题。 在这次中，组同学分工共同讨论，制定计划；运用多种手段查询资料，。本篇论文就同时阐述了中学生消费观的教育策略。 关键词：消费观? 消费倾向　盲目性　金钱观 一、调查目的 消费从目的上看，可以分为生存性消费（如衣、食、住、行等 基本生活成长需要的消费）；享受性消费（如时装、美食、高档电器、美容等）和发展性消费（如读书的学费、学习用具、书刊的费用等）。中