十六课、繁荣宋 .pptVIP

一、学习目标： 1、知道司马光、《资治通鉴》 2、了解宋词的特点，知道宋词的主要流派及其代表人。 3、了解元曲的特点，知道关汉卿、《窦娥冤》 二、自主学习（12分钟） 三、教学环节（18分钟） 1、北宋史学家——主持编写了我国第一部——巨著。按年月日顺序记述了从——时期到——共——的历史。共计——卷，记事——、文字——，对中国的___发展产生了重大影响。 2、想一想对司马光幼年的这种勤奋学习的精神，今天我们应该如何借鉴？ 《资治通鉴》 体裁：我国第一部编年体通史巨著 记载的时间：战国三家分晋到五代末年共 1362的历史 主要内容：历朝历代的政治、军事、民族关系。 特点：记事确实可靠，文字简洁生动。 3、比较《史记》与资治通鉴的异同 《史记》与《资治通鉴》 作者 司马迁 司马光 体裁 纪传体 编年体 记载的时间 黄帝至汉武帝 近3000年的历史 三家分晋到五代 末年1362年的历史 书名 《史记》 《资治通鉴》 4、词是一种新的——，起源于——，句子——，源于唐、兴于五代、盛于两宋。词的主要流派有——和——。其中豪放派的代表人有——和——，婉约派的代表人是——。 代表 人物 生活的年代 词风 代表作 苏轼 李清照 辛弃疾 北宋 两宋 之交 南宋 豪迈奔放 委婉含蓄 清新淡雅 慷慨激昂 豪迈悲凉 《念奴娇 · 赤壁怀古》 《水调歌头 · 明月几时有》 《如梦令 · 昨夜雨疏风骤》 《声声慢 · 寻寻觅觅》 《菩萨蛮 · 书江西造口壁》 《破阵子 · 醉里挑灯看剑》 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 念奴娇 · 赤壁怀古　 集体诵读 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年！我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆！人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 如 梦 令 李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。 试问卷帘人，却道海棠依旧。 知否知否，应是绿肥红瘦。 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。  满地黄花堆积，憔悴损，而今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？ 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得。 《声声慢》 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。 5、元曲是___和——的合称，元杂剧奠定了中国戏剧由——、——、——结合的艺术特色，标志着我国戏曲艺术的——。元杂剧最富盛名的是——，其代表是悲剧——。散曲是由——演变而来、可以——的歌曲。 三、感天动地的元杂剧 元曲：元杂剧和散曲的合称 元杂剧：诗歌、舞蹈、音乐 表演、宾白相结合的 戏曲艺术。 剧作家：关汉卿《窦娥冤》 散曲：配乐演唱的歌曲 四、当堂训练 1、材料阅读（见课本91页） 2、《资源与学案》（本课练习） 3、完成下列练习 一 选择题 1 著名历史著作《资治通鉴》是一部 A 纪传体通史 B 编年体通史 C 纪传体断代史 D 编年体断代史 2.下列诗词中属于李清照的作品是 A “大江东去，浪淘尽，千古风流人。” B “知否？知否？应是绿肥红瘦。” C “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。” D “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。” 二 连线题：把下面古代文学家和他的作品用线连起来。 关汉卿 《念奴娇·赤壁怀古》 苏 轼 《资治通鉴》 辛弃疾 《破阵子·醉里挑灯看剑》 司马光 《窦娥冤》 李清照 《如梦令》 1、北宋史学家（ ）主持编写的《 》是我国第一部编年体通史。全书（ ）卷 2、词是一种新的（ ）体裁，起源于 （ ）。 3、元（ ）和（ ）合称元 曲 4、元杂剧奠定了中国戏曲由（ ） （ ）、（ ）结合的艺术 特色。 5、元杂剧表明贴近百姓生活、以叙事为主的（