鲁科版必修1寒假回顾课件：第1章第二节第2课时研究物质性质的基本程序推荐.pptVIP

(2)已知浓盐酸和次氯酸钙能发生如下反应： Ca(ClO)2＋4HCl(浓)===CaCl2＋2Cl2↑＋2H2O 用贮存很久的漂白粉与浓盐酸制得的氯气中，可能含有的杂质气体是________。 ①CO2　②HCl　③H2O　④O2 A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①④ (3)自来水用氯气消毒沿用已久，现在正研究采用二氧化氯(ClO2)消毒自来水。其优点有哪些？ * * * 【规律方法】　要掌握HClO的性质：(1)弱酸性，比H2CO3还弱；(2)不稳定性，光照会分解；(3)强氧化性，具有漂白作用。 变式训练2　下列关于漂白粉的叙述不正确的是(　　) A．漂白粉是由Cl2通入NaOH溶液中制得的 B．漂白粉要密封保存在干燥处 C．漂白粉可用于杀菌消毒 D．漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2 * 解析：选A。漂白粉是把Cl2通入石灰乳中制得的，其主要成分是CaCl2和Ca(ClO)2，Ca(ClO)2＋CO2＋H2O===CaCO3↓＋2HClO，HClO能杀菌消毒，但见光易分解，故漂白粉要密封保存在干燥处。答案为A。 * 探究整合应用 * 例 * 回答下列问题： (1)请用字母填写装置的连接顺序：a接(　　)、(　　)接(　　)、(　　)接(　　)、(　　)接(　　)。 (2)第一个洗气瓶中的液体是________，U形管B也可用C装置代替，内盛装的试剂是________(填名称)。 (3)在制取氯气前，必须进行的一项操作是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 * (4)D装置中现象是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________， 此现象说明干燥的氯气________(填“有”或“无”)漂白性。 (5)写出制取消毒液的反应的化学方程式：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 * 【解析】　制得的Cl2中含有HCl气体和水蒸气，通过饱和食盐水除去HCl气体，通过浓硫酸除去水蒸气(无水氯化钙也可)；干燥的氯气不具有漂白性，因此干燥的氯气不能使干燥的有色布条退色；消毒液有效成分为NaClO，故可以由Cl2与NaOH反应而制得。 【答案】　(1)d　e　b　c　g　h　d (2)饱和食盐水　浓硫酸　 (3)检查装置的气密性 (4)红色布条无变化　无 (5)Cl2＋2NaOH===NaCl＋NaClO＋H2O * 第2课时　研究物质性质的基本程序 1.以研究氯气的性质为例，知道研究物质性质的基本程序。 2.通过对氯气性质的探究，激发学习化学的兴趣。 3.通过对含氯化合物性质的探究，培养将化学知识与生产、生活相结合的意识。 4.了解物质结构的研究方法。 学习目标 * 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 探究整合应用 第2课时 * 课前自主学案 自主学习 一、研究物质性质的基本程序 1．观察 观察物质外观，了解物质的存在______、______ 、_________等物理性质。 2．预测 运用_______的方法，根据物质所属的类别或利用有关反应规律预测物质的性质，一般指通性或共性。 状态 颜色 气味 分类 * 3．实验和观察 根据预测设计并实施实验，观察和分析实验现象，归纳出与预测一致的性质；若出现预测之外的特殊现象，则需要进一步研究，提出新问题并做出新预测，并要进行实验，验证新预测。 4．解释和结论 需要对实验现象进行分析、综合、推论，概括出结论，一般运用______的方法归纳出物质的_____及________，并整合实验结论。 比较 通性 特性 * 二、氯气的性质 1．物理性质 颜色 气味 密度 水溶性 毒性 黄绿色 刺激性气味 比空气大 能溶 有毒 * 1.(1)闻气体的正确方法是什么？ (2)根据氯气的性质，判断收集氯气时用什么方法？ 【提示】　(1)移动盖玻片，使 集气瓶口有一条小的缝隙，并用 手轻轻向自己扇动，