初中一年级语文课件→初中语文知识竞赛[精品].ppt

分 组 讨 论 可一定要齐心合力约! * 根据你见到的讲一个故事，要有一定的故事情节。 * 羚羊木雕 我的老师 过故人庄 秋 魂 盘古开天地 皇帝的新装 游山西村 浓烟和烟囱 济南的冬天 花的话 两小儿辩日 归园田居 海滨仲夏夜 我儿子一家 最后一课 请用下列课文题目讲一个小故事， 要求至少用上五个题目： * 在下面的对话中，营业员的话不得体，请你改正后写在右边的横线上。注意简明、连贯。 顾客：营业员，我想买一双40码的旅游鞋。 营业员：你不见我正忙着？ （1） 顾客：我有急事，您能快点吗？ 营业员：急什么，没有了。 （2） 顾客：请再找找看。 营业员：说没有就没有，你怎么这样麻烦？ （3） 请稍候，马上给您拿。 对不起，没有了。 您到别的地方看看，这儿真的没有了。 * * 请填入与笑有关的四字成语： 笑 笑 笑 笑 * 下列诗人中,不是唐代的( ) A 孟浩然 B 王维 C 白居易 D 陆游 * 学过的哪两句诗,比喻人在困境中又生出许多希望? * 比一比，看一看，谁的反应快! * 请指出下列成语中的错别字： 原型毕露 莫不关心 忘自尊大 新新向荣 * 王老师即将光荣退休，初三（1）班为他召开了欢送会。下面一段文字是一位同学在会上的发言摘要，画线的六个词语用的是得体的有（ ） 今天，我怀着（1）十分激动的心情，参加了这个（2）规模盛大的欢送会，几年来，我们与王老师朝夕相处，结下了（3）深厚感情。现在，王老师（4）离我们而去了，但是（5）他的音容笑貌将永留在我们心中。我们要（6）牢记王老师的教诲，奋发向上，为把自己培养成“四有新人”而奋斗。 A (2) (3) (4) B (1) (3) (5) C (1) (2) (5) D (1) (3)（6） * 下列成语中加线的字经常容易读错，你能读正确吗？ 1、向隅而泣 2、大腹便便3、草菅人命 4、良莠不齐 * 请完成下列各题 1、说出五个褒义词： 2、说出五个贬义词： 3、说出五个中性词： * 说出下列人物分别在哪篇课文中出现? A 长妈妈 B 雕刻家 C 扁 鹊 C 木 兰 E 子 贡 F 老大臣 * 补上成语的下半部分 吃一堑 满招损 一人得道 螳螂捕蝉 眉头一皱 千里之行 * 下列各句不是对偶句的是： A 绿树村边合，青山郭外斜。 B 山重水复无路，柳暗花明又一村。 C 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 D 衣沾不足惜，但使愿无为。 * 请你举例 《论语》十则中 谈学习态度 谈学习方法 各举四例 * 联系课文，解释下列加线的词： 1、蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富 2、吾欲之南海，何如 3、富者曰：“子何恃而往？” 4、西蜀之去南海，不知几千里也 5、人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉 * * 在《两小儿辨日》中孔子勇于承认自己不知道的精神可以用《论语十则》中哪一句话来代替。 知之为知之，不知为不知。 * 读一读，比一比，看谁读得准！ 山上有四十四棵小死涩柿子树 山下有四十四只小石狮子 山下的四十四只小石狮子想吃山上的四十四棵 小死涩柿子树上的涩柿子 结果，山下的四十四只小石狮子被山上的四十四棵 小死涩柿子树上的涩柿子给涩死了 * 你能正确读出下列的句子吗？ A 疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石 之所及也；在肠胃，火齐之所及也。 B 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 C 吾资之昏，不逮人也。 D 贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？” * * 一位数学老师问学生：“四颗樱桃放在桌子上，你姐姐吃了其中一颗，桌子上还有几颗？”学生甲问：“别人的姐姐吃的也算数吗？”老师又把问题重复了一遍，学生乙又问：“拿走的算不算数呢？” 造成学生产生的原因是这位老师提问时重音处理不当，那么： （1）造成学生甲产生疑问的重读词语是 。 ( 2 ) 造成学生乙产生疑问的重读词语是 。 * 校园内培植了一片