安徽商贸职业技术学院会计金融系金融理论与实务课件[精品].pptVIP

复习思考题 2、下列关于货币供给量表述正确的是(????? ) A、流量概念 B、存量概念? C、银行债务总额 D、银行债权总额?? E、银行自有资本金总额 答案 * 复习思考题 3、设原始存款500万元，法定存款准备金率为6%，超额存款准备金率为6%，提现率为8%，试计算整个银行体系创造的派生存款总额。 答案 * 复习思考题 4、假定中国人民银行某年公布的货币供应量数据为：???? (一)各项存款??????????????? 120645 单位：亿元 ??? 企业存款?????????????? 42684 ??? 其中：企业活期存款???? 32356 ????????? 企业定期存款????? 5682 ?????? ??? 自筹基本建设存款? 4646 ??? 机关团体存款??????????? 5759 ??? 城乡居民储蓄存款??????? 63243 ??? 农村存款??????????????? 2349 ??? 其他存款??????????????? 6610 (二)金融债券????????????????????????? 33 (三)流通中现金???????????????????? 13894 (四)对国际金融机构负责?????????????? 391 请依据上述资料计算M1、M2层次的货币供应量各是多少? 答案 * 复习思考题 5、货币需求量能准确地计算出来（ ） （判断题） 答案 * 复习思考题 6、开放条件下，外汇储备增减，与国内的货币供给量的关系。 （思考题） 答案 * 复习思考题 7、社会供给总平衡和货币供给总平衡的关系。 （思考题） 答案 * 复习思考题答案 1、 选择： ABD * 复习思考题答案 2、 答案： BC * 复习思考题答案 3、存款总额=原始存款×1/(法定存款准备金率+提现率+超额存款准备金率) ?????????????? =500×1/(6%+8%+6%) ????????????? =2500(万元) 派生存款总额=存款总额-原始存款额 =2500-500=2000(万元) * 复习思考题答案 4、(1)M1=M0+企业单位活期存款+农村存款+机关团体存款 ?????????=13894+32356+2349+5759 ?????????=54358(亿元) ?(2)M2=M1+企业单位定期存款+自筹基本建设存款+个人储蓄存款+其他存款 ??????????=54358+5682+4646+63243+6610 ????????? =134539(亿元) * 复习思考题答案 5、 × * 复习思考题答案 6、在开放条件下，中央银行用本币买进外汇，表现为外汇储备增加，则在外流通的本币数量增加，货币供给量表现为增加。 外汇储备减少，则反映为货币供给量减少。 * 复习思考题答案 7、当社会总供求处于平衡状态时，货币供给量增大时，多余的货币供给量只能表现为物价的上涨；货币供给减少时，表现为货币的短缺。 当货币供给大于货币需求时，社会总需求大于社会总供给，冲击物价。 当货币供给小于货币需求时，社会总需求小于社会总供给，物价疲软。 * 安 徽 商 贸 职 业 技 术 学 院 会 计 金 融 系 金 融 理 论 与 实 务 课 件 金融理论与实务 第九章 货币供求与均衡 通过对本章的学习，要求学生能够了解货币需求和货币供给的含义和影响因素；掌握货币需求量和货币供给量的确定；了解货币的供求与社会总供给和总需求之间的关系；并结合我国实际认识和分析通货膨胀与通货紧缩问题。 货币供求与均衡 第一节 货币的需求 第二节 货币的供给 第三节 货币供求均衡 第四节 通货膨胀与通货紧缩 * 货币的需求 马克思的货币需求论 凯恩斯货币需求论 弗里德曼货币需求论 中国货币需求变化的特点 * 马克思的货币需求论 1、理论时代背景 金本位制即金币充当一般等价物。 2、马克思的理论 实际存在的货币（金币）量不等于流通中客观所需要的货币量。 流通中货币需求量 = ——————————— 一定时期待销售的商品数量 × 单位商品价格 单位货币流通速度 流通中所需要的货币总量 * 马克思的货币需求论 纸币（代金券）本身不具有价值，作为金币的代表而执行货币的职能。 单位纸币所代表的价值量 = ————————— 流通中金币需求量 流通中纸币总量 流通中的纸币（代金券）必须限定在客观货币需求量的范围之内，超过货币就要贬值。 * 凯恩斯货币需求论 1、理论背景 1929至1933年资本主义世界经济大萧条。 2、货币需求的三个动机 交易动机：人们为应付日常交易而持有货币的动机。 预防动机：为了