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上土市中学有效教学导学案年级:高三学科:英语课题:语法复习【专题一】冠词、名词【考情分析】1.冠词在高考中的考查重点:冠词虽小,只有a,an和the三个,但却是历年各地高考必考语言点之一。就考查题型而言,以单项选择为主,有时在完形填空和短文改错中出现。2.名词在高考中的考查重点:一般在单项选择以及完型填空和短文改错中出现, 绝大多数是考查名词词义辨析, 名词和表示数量词结合的考查, 以及主谓一致的考查以及在具体语境中的理解和应用也将占有一席之地。【知识交汇】冠词1. 以考查冠词的基础用法为重点(特指,类指,泛指), 熟记定冠词和零冠词的特殊用法;2. 和某些抽象名词连用,使其具体化将成为考查重点;3. 理解有无冠词意义不同的词组;4. 对冠词的灵活运用即一些固定短语,特殊句式将仍旧会出现在高考试卷中。名词熟记近义名词的辨析熟记常见的不可数名词, 单复数同形的名词, 形单义复的名词和集合名词表示单复数的情况, 如:advice, furniture, equipment; means, works (工厂), series; police, cattle;family, audience等等掌握名词的抽象化和具体化掌握名词的所有格注意(复合)名词作定语时可单可复熟记名词与动词的固定搭配使用名词 考点聚焦名词的数:可数与不可数可数名词单、复数变化形式(1)规则变化。①单数名词词尾直接加-s。如:boy — boys, pen — pens。②以s、x 、ch 、sh结尾的单词一般加-es。如:glass — glasses,box— boxes, watch — watches, brush — brushes。特例:stomach — stomaches。③以“辅音字母 + y”结尾的变“y”为“i”再加“-es”。如:baby — babies, lady — ladies, fly — flies。④以“o”结尾的多数加-es。如:tomato — tomatoes, potato — potatoes, hero — heroes。但以两个元音字母结尾的名词和部分外来词中以o结尾的词只加-s。如:radio — radios, zoo — zoos,photo — photos, piano — pianos, kilo — kilos, tobacco — tobaccos。⑤以“f”或“fe”结尾的名词复数形式变“f”或“fe”为“v”,之后再加-es。如:wife — wives, life — lives, knife — knives, wolf— wolves, self — selves, leaf — leaves等。特例:handkerchief— handkerchiefs, roof — roofs, chief — chiefs, gulf — gulfs, belief — beliefs, cliff — cliffs。⑥改变元音字母的。如:man — men, mouse — mice, foot — feet,woman — women, tooth — teeth, goose — geese, ox — oxen。特例:child — children。⑦复合名词的复数形式。(A)在复合词中最后名词尾加-s。如:armchair — armchairs, bookcase — bookcases, bookstore — book-stores。(B)man和woman作定语修饰另一个名词时,前后两个名词都要变成复数。如:man doctor — men doctors, woman driver — women dri-vers。(C)与介词或副词一起构成的复合名词应在主体名词部分加-s。如:brother-in-law — brothers-in-law, passer-by — passers-by。⑧有的名词有两种复数形式。如:zero — zeros 、zeroes, deer —deers、deer。penny的两种复数形式含义有所不同。如:pence(便士的钱数),pennies(便士的枚数)。(2)不规则变化。①单、复数同形。如:means, aircraft, deer, fish, Chinese,Japanese, sheep, works(工厂),cattle。②合成名词的复数。如:boy-friend — boy-friends, go-between— go-betweens(中间人),grown-up — grown-ups。③有些名词通常只用作复数。如:glasses眼镜,clothes衣服,goods货物,trousers裤子,belongings所
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