杭州外国语学校2012高二年级期中考试生物试卷文科.DOCVIP

浙江省杭州外国语学校2013-2014学年高二第二学期期中考试生物文试题 注意事项：1、考试时间90分钟，本试卷满分100分。 2、第Ⅰ卷答案请用2B铅笔填涂在答题卡上，第Ⅱ卷请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔答题。在答题卡、答题卷相应处写上考场号、考试序号、班级、姓名。所有答案均做在答题卡、答题卷的相应位置上，做在试题卷上无效。 第Ⅰ卷 （选择题 共70分） 一、选择题（共50小题，1-30小题每题1分，31-50小题每题2分，共70分。每小题中只有一个选项是符合题意的。不选、多选、错选均不得分） 1．在临床上已证实，将受SARS病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一SARS患者（乙）体内能够提高治疗效果。甲血清中具有治疗作用的物质是 A．疫苗 B．外毒素 C．抗原 D．抗体 2．鸟类体内B淋巴细胞和T淋巴细胞的发育场所依次为 A．骨髓 胸腺 B．胸腺 骨髓 C．腔上囊 胸腺 D．胸腺 腔上囊 3．某生物兴趣小组利用同位素标记法，重复了赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的部分实验，预测实验结果是：沉淀物中放射性强。可是检测实验结果时，却得到了相反的结果，上清液中放射性强。你认为最可能的原因是 A．实验时间过长，细菌解体，子代噬菌体被释放出 B．实验时间过短，大量的子代噬菌体没有被释放出 C．搅拌力度过大，大量的亲代蛋白质外壳与细菌分离 D．搅拌力度过小，大量的亲代蛋白质外壳没有和细菌分离 4．切除腺垂体的幼年大白鼠不会出现 A．智力下降 B．甲状腺重量下降 C．血中促甲状腺激素含量下降 D．血中促甲状腺激素释放激素含量下降 5．下列有关植物激素调节的叙述，正确的是 A．在植物组织培养中生长素和细胞分裂素可促进愈伤组织的再分化 B．无籽番茄的生产过程是：去雄，然后在雌蕊上涂抹一定浓度的脱落酸 C．植物激素是由专门器官产生的 D．红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”这种气体指的是CO2 6．一个转运RNA的一端3个碱基是CGA，此转运RNA运载的氨基酸是 A．酪氨酸（UAC） B．谷氨酸（GAG） C．精氨酸（CGA） D．丙氨酸（GCU） 7．下列与多倍体形成原理有关的是 A．花药离体培养过程 B．纺锤体的形成受到抑制 C．个别染色体增加 D．非同染色体自由组合 8．直接参与人体与外部环境之间的物质交往过程的四大系统为 A．呼吸系统 消化系统 循环系统 排泄系统 B．神经系统 循环系统 消化系统 内分泌系统 C．免疫系统 呼吸系统 神经系统 排泄系统 D．排泄系统 消化系统 免疫系统 内分泌系统 9．区别细胞是有丝分裂后期还是减数第二次分裂后期的主要依据是 A．染色体是奇数还是偶数　　　 B．是否有染色单体 C．是否含有同染色体　　　　 D．染色体是否联会配对 10．让Aa的植株自花授粉，在所结的30粒种子中，表现为A性状的有13粒，表现为a性状的有17粒。对此正确的解释是　 A．减数分裂不正常　　　　　　　　　　B．获得的种子太少 C．部分Aa的种子未表现出A的性状　　D．这一比例不符合基因的分离定律 11． 下列不属于抗原特性的是 A．都有生命活动 B．大分子性 C．异物性 D．特异性 12．有一批抗锈病(显性性状)的小麦种子，要确定这些种子是否是纯种，正确且最简单的方法是　 A．与纯种抗锈病的小麦杂交　　 　B．与易染锈病小麦进行测交 C．与杂种抗锈病小麦进行杂交　　 D．自交 13.右图是某高等动物细胞亚显微结构模式图，据图分析一下说法正确的是 A．图中4是膜面积最大的细胞器，结构5中含有多种酶，参与细胞的凋亡，仅3不含磷脂 B．图中结构2上的糖蛋白在细胞互相识别时起重要作用，3与该细胞的有丝分裂有关 C．经7加工的蛋白质分子都将分泌到细胞外 D．1为游离核糖体，分泌旺盛的细胞结构1数量特别多 14．玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株，下图是该过程某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是 A． a～b过程中细胞一般不会发生基因变化 B． c～d过程中细胞内发生了染色体数加倍 C． c点后细胞内各染色体组的基因组成一般都相同 D．f～g过程中同染色体分离，染色体数减半 15．育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突