化学:高考化学二轮复习专题三《氮及其化合物》(二)课件.pptVIP

化学:高考化学二轮复习专题三《氮及其化合物》(二)课件.ppt

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; / 深圳宣传片制作 psz94ntr 已经心满意足了啊!”耿正感激地说:“谢谢婶子,我们一定和叔叔好好干,争取大发财,发大财!可是,婶子您这二八十六盘大菜,这,这做起来也太不容易了啊!”李妻笑着说:“只要你们喜欢,婶子就高兴!”李老乡也笑着说:“你们婶子是杭州本地人,很会做菜的。平日里如果哪天高兴了,就会给我和娃娃们做个新花样儿吃吃。不过啊,像今儿个这样隆隆重重全上阵,还从来没有过呢!来来来,大家快入座了吃饭。你们三个都不会喝白酒,咱们今儿个只喝米酒!”李妻麻利地连着打开两小坛米酒,一边开坛子还一边快嘴快语地说:“这米酒可以多喝的。你们叔叔准备了八坛子呢,咱们今天可要多多喝,喝好啊!”高高兴兴吃完饭后,李老乡对兄妹三人说:“让你们婶子自己收拾洗刷吧,我带你们仨看看咱们的铺子去。你们婶子说,那两个匠人做得挺仔细,已经拾掇得差不多了!对了,咱们的铺子挂个什么招牌啊?我那天从景德镇返回时走得太着急,没有和你们商定了,所以现在还只做了招牌的框架和边饰。咱们必须得赶快确定下来,待会儿就先去告诉牌匾制作铺子,让他们赶明儿个后儿个的就给咱们把烫金大字加上去!”耿正兄妹三人互相望望,耿直说:“你们俩和李叔叔商量吧,我小娃娃家说了不算的!”耿正说:“李叔叔,您看着确定就行了。您在这个行当多年了,比我们有经验啊!”李老乡说:“我这些年干的不能算是这个行当,充其量只不过是敲边鼓的。还是你们有才情,我一定要听一听你们的意见!”耿正问妹妹:“英子你看呢?”耿英问李老乡:“李叔叔,您看需要把咱们的姓氏加进去吗?”李老乡说:“不用加了吧。我看你们当年为自己的小饭店起的那个名字就特别好!现在,也不妨就沿用这种思路,来给咱们的丝绸铺子起一个响当当的名字!”耿英说:“当年,我们的小饭店是我哥给起的名儿。咱们的丝绸铺子挂什么招牌好,哥你的意思呢?”耿正凝神想想,说:“叫‘昌盛丝绸行’如何?预示着我们的丝绸铺子越做越大,永远兴旺发达!”耿英笑着点一点头。李老乡则高兴地一拍大腿,说:“太好了,就叫‘昌盛丝绸行’!走,咱们这就告诉牌匾制作店铺去!”话音未落,他人已经大步跨出屋门,去马厩里牵骡子驾车去了。耿正兄妹仨与李妻和两个孩子告辞出来,老乡四人坐车先去了离十字大街不远的牌匾制作铺子,请他们尽快把“昌盛丝绸行”这五个烫金大字做上去。那铺子的老板爽快地答应了,说是后天上午肯定会派两名伙计将牌匾送到,并且帮着挂起来。然后,老乡四人再坐车到城西来。在距离租住小院儿不足百步的繁华大街上,耿正兄妹三人第一次看到了李老乡为大家盘下的店铺。眼下,店铺的内装修已经做到只差重新粉刷剩下不多的墙面了,两个中年汉子 专题三 氮及其化合物(二) 课前体验 1.铜粉放入稀硫酸溶液中,加热后无明显现象发生。当加入一种盐后,铜粉的质量减少,溶液呈蓝色,同时有气体逸出。该盐是 A. Fe2(SO4)3 B. Na2CO3 C. KNO3 D. FeSO4 【解析】加入硝酸钾后,溶液中相当于有硝酸生成,可以将铜粉溶解并产生气体;加入碳酸钠有气体但是铜片不溶解;加入硫酸铁,铜粉溶解但是没有气体生成。 课前体验 2.76.8 mg Cu与一定量浓硝酸反应,铜作用完全后, 如果NO3?减少2×10?3mol,则溶液中H+同时下降 A .2.2×10?3mol B. 3.2×10?3mol C. 4.4×10?3mol D. 4.8×10?3mol 【解析】76.8 mg Cu物质的量是1.2×10?3mol,消耗氢离子物质的量就是参加反应的硝酸物质的量=被还原的硝酸根离子物质的量=硝酸铜中硝酸根离子物质的量=2×10?3mol+1.2×10?3mol×2=4.4×10?3mol。 课前体验 3.向1 L 0.4 mol/L硫酸溶液中加入10.1 g KNO3和9.6 g 铜粉,充分反应后产生的气体在标准状况下的体积为 A. 2.24 L B.1.12 L C. 0.448 L D.0.56 L 【解析】加入硝酸钾后相当于有硝酸,与铜反应后成硝酸铜。如果含有氢离子存在,又相当于有硝酸,会继续反应,不断反复,因此应该采用离子方程式进行分析: 3Cu+8H++2NO3? 3Cu2++2NO↑+4H2O。 溶液中n(H+)=0.8 mol,n(NO3?)=0.1 mol,

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